初三数学图形变换与证明知识精讲1 华东师大版.docVIP

初三数学图形变换与证明知识精讲1 华东师大版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 图形变换与证明 复习要求： 我们学习平面几何知识从与现实生活相结合的意义上讲，会识别图形的移动，会实现一个平面图形的移动，是一个实现平面几何价值的问题，因此新的课程标准对平面几何中的图形变换提到了较高的学习要求，要求学生会按照要求对图形作相应的移动；会识别图形经过移动后的图形关系；会利用图形变换解决一些几何问题或与现实生活相结合的问题。 对图形变换问题的认识： 我们在这里所说的变换是指：全等变换、位似变换、等积变换。 全等变换：平衡、轴对称、旋转 位似变换：可化为相似形 等积变换：面积相等或有比值关系的问题 【典型例题】 1. 图形的轴对称、平移及旋转： 在图形的移动中，利用“轴对称、平移、旋转”等变换实现移动的目的，是较基本的，也是较灵活的方法，因此，也就是我们应该掌握并会应用的方法。 例1. 请你不借助作图工具画一个三角形的高线。 简析：一般讲我们画三角形的高线采取的方法是：过已知边所对的顶点，用三角板画一条与已知边相垂直的线段。但是此例要求不借助作图工具，即不借助直尺、三角板、圆规等直接画高线。这时要考虑画高线关键在于确定垂足，如果画出垂足就可以实现画高线。根据我们所学的轴对称关系的性质可知，