初三数学正多边形与圆、弧长及扇形的面积知识精讲 江苏科技版.docVIP

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  • 2017-01-05 发布于天津
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初三数学正多边形与圆、弧长及扇形的面积知识精讲 江苏科技版.doc

初三数学正多边形与圆、弧长及扇形的面积知识精讲 江苏科技版

初三数学正多边形与圆、弧长及扇形的面积知识精讲 江苏科技版 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 正多边形与圆、弧长及扇形的面积、圆锥的侧面积与全面积 二. 教学目标: 1. 理解正多边形的概念 2. 掌握正多边形的性质 3. 掌握弧长计算公式及扇形面积计算公式,并会用公式解决具体问题。 4. 掌握圆锥的侧面积的计算公式,并会应用公式解决问题。 三. 教学重点: 1. 正多边形的概念; 2. 弧长公式和扇形面积公式及应用; 3. 圆锥的侧面展开图及圆锥的侧面积、全面积的计算。 四. 教学难点: 1. 正多边形的性质; 2. 弧长公式及扇形的面积公式的推导; 3. 圆锥的侧面积公式及其实际运用。 五. 课堂教学 (一)知识要点: 知识点1:正多边形的概念: 一般地,若边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形,如果一个多边形有n条边,那么这个正多边形叫做正n边形。 说明: (1)当n=3时,上述两个条件只满足一个条件就可以。 (2)当n3时,多边形必须同时满足上述条件的每一个条件,才能判定是正多边形。 知识点2:弧长公式 在半径为R的圆中,360°的圆心角所对的弧长就是圆周长C=2πR,所以1°的圆心角所对的弧长是于是在半径为R的圆中,n°的圆心角所对的弧长l=。 知识点3:扇形的面积公式 一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。 S扇=①又

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