【高优指导】2017版高考数学一轮复习 解答题增分专项三 高考中的数列课件 文 北师大版.ppt

* 考情分析 典例剖析 专题总结 解答题增分专项三　高考中的 数列 -*- 从近五年高考试题分析来看,高考数列解答题主要题型有:等差、等比数列的综合问题;证明一个数列为等差或等比数列;求数列的通项及非等差、等比数列的前n项和等.命题规律是解答题每两年出现一次,命题特点是试题题型规范、方法可循、难度稳定在中档. -*- 题型一 题型二 题型三 题型一等差、等比数列的综合问题 突破策略一　公式法 对于等差、等比数列,求其通项及求前n项的和时,只需利用等差数列或等比数列的通项公式及求和公式求解即可. 例1已知等差数列{an}的公差不为零,a1=25,且a1,a11,a13成等比数列. (1)求{an}的通项公式; (2)求a1+a4+a7+…+a3n-2. -*- 题型一 题型二 题型三 解:(1)设{an}的公差为d.由题意, =a1a13, 即(a1+10d)2=a1(a1+12d). 于是d(2a1+25d)=0. 又a1=25,∴d=-2(d=0舍去).故an=-2n+27. (2)令Sn=a1+a4+a7+…+a3n-2. 由(1)知a3n-2=-6n+31, 故{a3n-2}是首项为25,公差为-6的等差数列. -*- 题型一 题型二 题型三 答案 答案 关闭 -*- 题型一 题型二 题型三 突破策略二　转化法 无论是求数