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- 约 89页
- 2017-01-05 发布于湖北
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计算机学科概论第01章计算机发展简史要素
学生计算机基础调查 从来没用过计算机 玩儿过游戏 做过文字编辑 上过网 组装过个人计算机 写过程序 教材 主教材 王红梅 胡明编著.计算机学科概论.清华大学出版社 参考教材 赵致琢编著.计算机科学导论.科学出版社 黄国兴编著.计算机导论.清华大学出版社 张欣译.计算机科学概论.机械工业出版社 课程性质 综述性、导引型课程 粗线条介绍,作用:旅游出发前浏览地图 学习要求:了解、理解 学习知识的四个层次:了解、理解、掌握、应用 课程内容 理论环节 计算机发展简史 认识计算机学科 计算机学科的基础知识 如何学习计算机学科 有关职业和职业道德 实验环节 Windows 基本操作 常用办公软件:Word、Excel、PowerPoint 学习目标 了解计算机的发展历史; 理解计算机的基本工作原理、基本概念; 初步了解计算机学科的内涵、知识体系; 了解有关职业和职业道德; 产生兴趣、树立信心、建立目标; 掌握方法,学会学习。 注意:本课程介绍的内容大部分将在后续课程中学习,所以,不要求弄懂每一个技术细节。 授课方式与成绩评定 澄清一个认识 用户与专业人员的区别 启示??? 计算机应用技术≠应用计算机技术 对于从事计算机系统的研究、发展、设计和制造的专业人员来说,不仅要懂得计算机系统的原理,还要懂得计算的原理。
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