记梁任公先生的一次演讲-精讲(写作借鉴)要素.ppt

学习目标 1. 分析人物形象，把握任公的性格。 2. 归纳刻画人物性格的主要方法。 3. 体会作者对梁任公先生的敬仰之情。 本文主要是记演讲还是记人 ？  梁任公是一个办事认真，谦逊、自信，神采奕奕，博闻强记，感情丰富，洒脱率真，心忧国家、民族命运的学者。 在一个阳光明媚的早上，从门口走进了一个人。那个人不高，不矮，不肥不廋，身材很好，长着一张国字脸，精悍，平头宽下巴。一双炯炯有神的眼睛，穿着黑白相间的T恤，步履稳健，风神潇洒，如果不是看到他穿着现代衣服，不然我以为樊哙穿越过来了。讲台上的他让我感觉如一位久经沙场的将军站在上面。下面的我们如同新兵蛋子。 他风趣幽默。讲课时，把某些知识点编成谜语，还会随口把某些知识点编成短小的歌曲。等我们把谜语猜出或回答出答案，就会习惯性打一个响子，然后说一句“宾果”！一节课就在欢乐中度过，而且知识点记得牢。 他认真、一丝不苟。我去办公室抱作业本回来时，常看到老师用修长的手指像弹钢琴那样敲击键盘———他在备课。原来，他在课堂上讲得那样轻松，是由于课前做足了准备。 （1）概括：个性特征+身份。 （2）分析：个性特征+文本依据。 七、作业 1. 完成《全优课堂》 第64页 6-9题 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少