研究管理手册1.docVIP

编号 组长 班级 201303 河南省南阳市一中2013级 南阳市一中研究性学习活动管理手册 课题名称： 河南省南阳市一中综合实践活动管理中心  南阳市一中研究性学习活动课题研究方案表 （课题组长填写） 课题名称 课题组长 班 级 指导教师 李鹏岚 课题成员 研 究 背 景 研 究 目 的 研 究 内 容 方 法 课 题 组 任 务 分 工 活 动 步 骤 阶 段 时间 主要任务 完成目标 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 研 究 实 践 活 动 校 内 校 外 所 需 条 件 图书资料 交通工具 其 它 预期成果： 表达成果形式（文字、图片、实物、音像等）： 研究性学习开题报告 主要包括问题的由来，问题向课题的转化，即课题的陈述，课题的可行性，研究的内容和难点，计划进度及小组分工等： 研究性学习活动课程组活动情况记录表 （课题组填写） 课题名称 课题组长 课题成员 活动名称 活动次数 活动日期 活动地点 参加人员 活 动 目 的 活 动 预 定 目 标 活 动 形 式 活 动 的 详 细 过 程 记 录 活 动 结 果 目 标 完 成 情 况， 原 因 分 别 分 析 研究性学习活动结题报告表 主要阐述课题研究的过程，心得体会，重要观点，主要成果、主要结论，设想建议等内容。每小组成员都要有自己的总结，在此基础上形成小组课题结题报告。整个课题研究结束，班级专干组织课题组参加学校组织的成果展示交流分享、自我评价活动， 课题研究档案检查无误后，班级专干将课题组档案袋收齐，在指定的时间内上报综合实践活动管理中心，进行课题校评审评认定工作。 课题组： 年 月 日 课题组对研究过程自我评价意见： 课题组长签名： 年 月 日 班级综合实践活动管理组评价意见： 班级综合实践活动管理组 年 月 日 指导教师评价意见： 指导教师签名： 年 月 日 综合实践活动管理中心审评意见 根据学生参加研究性学习活动过程和结果的整体考评情况，认定为 学时、 学分、 等级。 综合实践活动管理中心 （签章） 年 月 日 3