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梦在心中，路在脚下----关于“慧眼看世界”活动之见解 （武汉轻工大学 ） 摘 要：“慧眼看世界”，通过一名教师的真诚努力，感染了满堂求知若渴的莘莘学子。通过这个小小的平台，引导学生思考人生，梦在心中，路在脚下。 关键词：梦想 就业 定位 成长 奋斗 探索 一、“慧眼看世界”，看见自己的梦想 转眼又到了毕业季，大城市对应届生的强大吸引力并未消减。对于大多数普通高校的应届毕业生来说，找到一份较好的工作，是目前最基本的愿望，是追寻梦想过程中最焦虑的心结。就业的问题，扣动着每一位高校学子最敏感的神经。 已经步入毕业季的学子，无论是选择考研继续深造，还是投身“公考”走上仕途，抑或投出简历谋求工作，对于他们而言，稍有片刻的迟疑和犹豫，都将与机会失之交臂—他们已经走过了拥有充足的时间自己把握未来，给未来增加筹码的时光。之所以用了时光，是因为这是个在静下心来想想仍是美好的词，曾经在迷茫中几乎遗忘的词。如果四年以前我坚持自己的梦想，如果我把游戏的时间用在了打造自身素质上，如果我没有坚持每个星期跑到电影院看最新上映的电影，如果…一切也只能是如果。在毕业季，每个人深刻地感受到差距的已然加大、无数疑惑亟待求解、社会分化正在显现，社会的边界日渐明晰，留在校园里的遗憾难以逆转。正确定位的，不在抱怨“知识改变命运的努力越来越难”，自我认识还不够的，继续埋怨“草根向上流动的通道怎么越来越窄？” 走进大学校门是人生的助跑。尽管我们与走进校园时隔两个春秋，但相比如今处于毕业季的学长学姐来说，我们还有更多努力的机会。而慧眼看世界打开了这扇大门。从认识自我，到肯定自我，这是一个艰难的蜕变。面对多重门槛的就业压力，又有多少学子曾经的梦想随之破灭？那么这里的原因又有哪些？就这个问题，利用寒假的便利，曾经跑去拜访自己的初中语文老师，这个其貌不扬的老师转入仕途，经过几年的拼搏，现已成为寄予厚望、重点关注培养的年轻干部，他说:“现在的年轻人在二十岁的年龄最需要的不像是二十五岁的一样，告诉他应该往哪个方向走，而是建立终身自我学习的、提升的意识。“深挖洞，广积粮”是亘古不变的道理。要培养自己的学习力。这两点很重要，是相辅的。”学习没有盲目，只有学得不够，学得不精。 慧眼看世界，带我们走出关注周围的第一步。也许只是一小步，然而，谁又能说这一小步不是探寻梦想、重燃激情的至关重要的一小步？ 二、“慧眼看世界”，看到脚下的路 每一方成长的平台，都是可想望的，可攀登的，这是我对筹划实施“慧眼看世界”这项难得的非常具有价值的活动的最初理解，我相信我的理解也不会偏差到哪里。第一次从老师口中听到关于“仇官”、“仇富”的正确引导也是在“慧眼看世界”的进行过程中。在此之前，我笑看这种在我看来就像“无头苍蝇”被压力“逼急”了，迷茫焦虑而得不到正确指导，任由其像野草一般疯长的民粹情绪。每一个成长额环境，都应该是公平的，自由的，然而不是绝对的，享有公平的意义，是每一位学子“共享人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代意其成长与进步的机会”，这个机会，需要我们自己去争取，自己去把握，去利用，更需要我们自己去拓展，去创造。而不是守株待兔，我们不是百年一出的“姜太公”，没能直钩钓鱼，愿者上钩。 带着青春的理想和抱负，同时承受着社会转型时期所带来的阵痛，如今的大学生，在面对理想与现实中很容易迷失。走出自己狭小的世界，走向更为开阔的世界对于调节失衡的心态显得尤为重要。“慧眼看世界”是一方“踏破铁鞋无觅处”的交流平台，通过这方逐渐成熟的天地，看到自己的梦想，看到奋斗的理由。 三、“慧眼看世界”，摸索前行 短短一个学期的学习，我不敢大声说自己已经从“慧眼看世界”学到了了什么关乎未来，关乎理想，关乎“真善美”的什么，影响是无形却又必然存在的，否则为何有“名校”与“普通高校”的说法呢？无外乎氛围的无形影响是其中不容忽视的一点。可是今天要谈的不是关于这个活动坚持下来的好与益，而是我们每个学生对其发展的关心与呼唤。针对这个话题，我将提出以下个人观点和建议： （1）完善活动实施的前期策划工作 “慧眼看世界”是一个非常新鲜的并且独具创新的平台，是个人人享有公平出彩机会的平台，但完善该活动实施的前期策划工作也是十分必要的。在学期初，是否该有一个清晰明确的长期规划呢？是否该有对于活动过程中可能遇到的问题的“预算”呢？然而，我认为在开展活动以来我并没有看到十分清晰的活动规划。这一点是存在遗憾的。 （2）完善活动主题的建设 一个长久而且精彩的活动我们相信它是可以逐步形成一种独特文化的，而要形成独特的文化，就应该有一个比较让大家都能看得到的活动主题。这里的活动主题不是指“慧眼看世界”这个五个字，而是围绕它服务的 “分主题”。我