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作文升格专题之分析论证 事实胜于雄辩 论点：懂得感恩 例文： ……数十年为战友守墓，矢志不渝，是陈健对牺牲的战友的感恩；让118名贫困生重返校园，是丛飞对生我养我的父老乡亲的感恩；田世国捐肾救母，是儿女对父母三春晖的感恩；带着病残之躯日行百里，对伸手援助自己的人说声谢谢，是黄舸父子对付出关爱的人的感恩，所以说我们要懂得感恩。 优点：观点明确，论据丰富 缺点：“观点＋论据”格局 弊端：论点和论据之间互相脱离，缺乏必要联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据，也就不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料 。此文被评为45分。 高考议论文:观点＋论据＝? 高考作文评审组评价: 高考通常有这样一类考生，他们写议论文的时候，只会提观点和摆材料，通篇作文没有一点自己个人的意见和看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文只能评为中等或下等档次。 观点＋论据＝作文的失败 (以叙代议) 事实还需雄辩 “雄辩”=分析论证 人们常说：“摆事实，讲道理”，二者是密切联系的。纵观近几年来的高考议论文作文，凡是得高分的文章，大多数以说理见长。对文章进行道理分析，可以增加论证的深度，更能显示出作者思维的缜密。“讲道理”是议论文写作不可缺少的重要组成部分。通过讲道理可以使论点旗帜鲜明，提倡什么反对什么都给人以清醒的认识。而论据通过分析，可以揭示其中所蕴涵的道理，说明其与论点的联系，使论点与论据形成一个有机的整体。一句话：论点是统帅，论据是士兵，论据要为论点服务。因此，我们写议论文，不能只是观点加材料，还必须加以分析。 常用的“雄辩” 方法有哪些？ 议论文常用的论证法 1、“因果论证法” 2、“假设论证法” 3、“条件论证法” 4、“正反论证法” 例1： ……还记得马加爵事件吗？如果他身边的人都能去关注他，他或许就不会从一个堂堂大学生沦为阶下囚了。还有最近发生在德国校园的枪击案的主角17岁的枪手蒂姆·克雷奇默，因为求爱被拒而开枪扫射昔日的同学，造成包括自己在内的16人死亡，这是多么的可怕！试想，如果他的父母能多关注他，就会发现他的双重的人格，他就会得到及时的治疗；如果他的同学能在学习生活中多关注他，不因他爱炫耀而一味排斥他，他或许就不会那样怪癖……（假设论证法，此文评分为51分） 例2：……如果郑国能早些重用烛之武，郑国也就不会遭受秦晋的围攻了。正因为郑国没有关注他人，才没有发现烛之武这样的人才。所以我们要学会去关注别人，哪怕是再平凡不过的人，只有这样，我们才能发现他们身后潜藏着的巨大的价值。 ……也正因为刘备会关注身边的人，因此他才能先于别人遇到诸葛亮，从而为自己增添了强大的实力，立足于纷乱之中……（假设论证法、条件论证法、因果论证法；此文评分53分） 例3：你如果对任何事情都不懂得感恩，总是报着一种理所应当的态度，那么你会渐渐失去所有你认为理所应当的东西，而反之，懂得感恩之人则抱着一种超自然的心态，这样的人不会计较得失，不会贪图富贵，他们珍惜眼前所有的一切并感激能过上现在这样的生活。因此，他们的生活将会过得愈发充实，愈发饱满，也会有更多的人愿意去帮助会感恩的人。（正反论证法，此文评分55分。） 论证常用的句式 “ 之所以…是因为…”、正因为……所以……（因果论证法） 试问（想），假如…，那么 … （假设论证法） 只有…才…（条件论证法） …，反之…（正反论证法） 你能运用所学的方法为你的观点进行“雄辩”吗？（强化训练） 论点：懂得感恩 原文：……数十年为战友守墓，矢志不渝，是陈健对牺牲的战友的感恩；让118名贫困生重返校园，是丛飞对生我养我的父老乡亲的感恩；田世国捐肾救母，是儿女对父母三春晖的感恩；带着病残之躯日行百里，对伸手援助自己的人说声谢谢，是黄舸父子对付出关爱的人的感恩…… 改文： 2007年全国高考卷Ⅱ满分作文《幸福之花，开在感恩枝头》 训练：感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去后果不堪设想。 云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影。马加爵一时的性起让四个年轻的生命就此终结，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 原文：感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去后果不堪设想。 云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影。马加爵一时的性起让四个年轻的生命就此终结，他真的不懂感恩。云南大学用知识培养他，而他却使之蒙羞；他的父母用心血把他养大，他却让他们体会白发人送黑发人的苦楚；他与同学的同学情他不懂得珍惜。如果他有一颗感恩的心，也许这一切就不会发生。当感恩的心不在，那一刻，他的幸