基因位于染色体上教案分析.ppt

二、基因位于染色体上的证据（摩尔根与他的果蝇实验） 例题【二】（《优化设计》P28例题2）一对表现型正常的夫妇,生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子,下列示意图中,b是红绿色盲致病基因,a为白化致病基因,不可能存在于该夫妇体内的细胞是(不考虑基因突变)(　　)。 D ?患者对磷和钙的吸收不良而导致骨发育障碍. ?常表现”鸡胸驼背两腿歪” 抗维生素D佝偻病 D 抗维生素D佝偻病-X染色体显性遗传病 患病 正常 患病 正常 表现型 基因型 男 性 女 性 XdXd XDXD XDXd XdY XDY 【小组任务】 利用上表，写出伴X显性遗传病的基因型婚配方式。参照“伴X隐性遗传病的特点”的研究方法和结果，总结伴X显性遗传病的特点 伴X隐性遗传病的特点 —— 外耳道多毛 症 伴 Y 染色体 遗传 XDXD、XDXd、 XDY 抗维生素 D 佝偻病 伴 X 染色体 显性遗传 XbXb、XbY 红绿色盲、血 友病 伴 X 染色体 隐性遗传 特点 患者基因型 典例 类型 ①女性患者的父亲和儿子一定是患者 ②男性患者多于女性患者 ③具有交叉隔代遗传现象 ①男性患者的母亲和女子一定是患者 ②女性患者多于男性 ③具有世代连续的特点 只有男性患者 例题【三】（《训练与测评》P13第7题改编）下图是某遗传病的家系图。相关分析正确的是(　　)。 A.该病一定是伴X隐性遗传病 B.该病一定是隐性遗传病 C.该病一定是显性遗传病 D.10号不可能是纯合体 判断：具有隐性性状的个体一定是纯合体，具有隐性性状的个体只能产生一种配子 B 课堂笔记 XBY和XbY 的个体是一种特殊的纯合体 【方法指导】 如何判断遗传病的遗传方式 一、判显隐 有中生无 显 无中生有 隐 二、判位置 男病人 其母女都病 最可能伴X显 男病人 其母女不都病 一定常显 二、判位置 女病人 其父子都病 最可能伴X隐 女病人 其父子不都病 一定常隐 无中生有为隐性，有中生无为显性； 隐性遗传看女病，父或子不病非伴性； 显性遗传看男病，母或女不病非伴性。 例题【三】（《训练与测评》P13第7题再改编）下图是某遗传病的家系图，已知1号个体不带致病基因。相关分析正确的是(　　)。 A.该病是由一个基因控制的遗传病 B.4号带有致病基因的概率是1/2 C.7号与8号再生一个男孩患病的概率是1/4 D.12号的妹妹带有致病基因的概率是1/2 C 【你来做】（《训练与测评》P13第7题）下图是某遗传病的家系图。相关分析正确的是(　　)。 A.该病是由一个基因控制的遗传病 B.9号带有致病基因的概率是1/3 C.7号与8号再生一个男孩患病的概率是1/6 D.12号带有致病基因的概率是1/2 C 《走向高考》 高考总复习 · 生物 (配统编教材版) 第一单元 生命的物质基础和结构基础 首页 上页 下页 末页 第2节 基因位于染色体上 孟德尔遗传规律的现代解释 基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。 基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 什么是同源染色体？ 正常女性的染色体分组图 正常男性的染色体分组图 同源染色体 细胞中一条来自于父方，一条来自于母方，形态大小一般相同的两条染色体。 【小组讨论】 （1）如何理解同源染色体概念中的“一般”两字？ （2）说出男性和女性中染色体的区别？ （3）从减数分裂中染色体的行为变化入手，分析并说明常态下全世界的男女性别比例。 果蝇的染色体组成 【小组任务】比较人类和果蝇的性染色体，分析二者之间的不同点。 基因行为 染色体行为 染色体在配子形成和受精过程中,具有相对稳定的形态结构。 在体细胞中染色体成对存在。 在配子中成对的染色体只有一条。 体细胞中成对的染色体也是一个来自父方,一个来自母方。 非同源染色体在减数第一次分裂后期是自由组合的。 基因在杂交过程中保持完整性和独立性。 在体细胞中基因成对存在。在配子中成对的基因只有一个。 体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。 非等位基因在形成配子时自由组合。 基因和染色体存在着明显的平行关系 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因在染色体上。 依据： 基因和染色体存在着明显的平行关系 内容： 方法：类比推理 一、萨顿的假说 萨顿 基因在染色体上 证据 现象 假说 演绎推理 实验论证 结论 类比