能源科学与工程学院培养方案(13版)2015.12.29能源科学与工程学院培养方案(13版)2015.12.29.docVIP

建筑环境与能源应用工程专业本科培养方案 一、专业简介 建筑环境与能源应用工程专业，源于1985年原长沙铁道学院的制冷空调学科，依托“供热、供燃气、通风与空调工程”国家二级重点学科，具有硕士与博士学位授予权、博士后流动站。本专业教师队伍力量雄厚，办学条件一流，实验设施齐全，仪器设备先进，建设有“智能化综合能效管理技术国家地方联合工程中心”、“湖南省地源热泵工程研究中心”等多个国家以及省部级工程中心和重点实验室。学校与国内一些大型企业及国内外大学有着长期稳定的合作关系，实习教学基地及实践教学条件完善。本专业主要学习建筑能源利用和建筑环境控制技术方面的知识。 二、培养目标 本专业培养适应我国社会主义现代化建设的需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，有创新意识的建筑环境与能源应用工程专业高级技术人才。 毕业生能够从事建筑能源利用技术、工业与民用建筑环境控制技术领域的工作。具有供热、通风、制冷、空气调节、燃气供应、建筑给排水、空气洁净、建筑自动化等公共设施系统以及建筑热能供应系统的设计、安装、调试、运行的能力，具有制定建筑自动化系统方案的能力，并具有初步的应用研究与开发能力。 毕业生能够在教学科研院所、建筑设计院、市政工程、房地产开发及物业管理、制冷空调设备生产厂家、商业营销等单位从事技术、经营与管理工作。 三、培养要求 学生毕业时应具备以下几个方面的知识、能力和素质： 1．具有一定的人文社会科学基础，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观。具有良好的思想品德、文化修养、心理素质；具有良好的社会道德和行为习惯；具有较强的工作适应能力及协作精神。 2．系统掌握本专业所必需的高等数学、大学物理等方面的自然科学基础知识。掌握电工学及电子学、机械设计基础和自控的有关基本知识。掌握本专业所必需的流体力学、工程热力学、传热学和建筑环境学等方面的工程学科基础知识。 3．扎实地掌握专业基础知识和专业基本理论，掌握建筑环境与能源应用工程的设计方法，了解建筑构造及建筑设计基本知识，了解有关工程与设备的主要规范与标准。 4．具有应用各种手段查询资料、获取信息的能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程技术表达和交流的能力；掌握一门外国语以及计算机应用的基本能力。 5．具有进行建筑环境与能源应用工程的设计、组织施工、技术经济分析、测试和调试的基本能力；经过一定环节的训练，具有应用研究和开发的初步能力。 四、主干课程和特色课程 主干课程：流体力学、工程热力学、传热学、能源化学、自动控制原理、建筑环境测试技术、建筑环境学、流体输配管网、暖通空调、热质交换原理与设备。 特色课程：制冷原理与设备、制冷压缩机、建筑给排水、建筑概论、暖通空调工程设计方法与系统分析、空气洁净技术、泵与风机。 五、学制与学位 标准学制：4年，学习年限3-6年 授予学位：工学学士 六、毕业合格标准 本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，最低修满192学分(其中必修147.5学分)，毕业设计(论文)答辩合格，方可准予毕业。 七、各类课程学分学时分配表 课程模块类别 必修课 选修课 合计 占总学分 比例(%) 学分 学时(周) 学分 学时(周) 学分 学时(周) 通识教育 理论教学 39 684 10 32 49 716 25.5 实践环节 4.5 7周 4.5 7周 2.3 学科教育 理论教学 36 576 8 128 44 704 22.9 实践环节 5.5 48学时 +4周 1 1周 6.5 48学时 +5周 3.4 专业教育 理论 教学 专业核心类 19 304 19 304 9.9 专业类 13.5 216 17.5 280 31 496 16.1 实践环节 30 64学时 +28周 30 64学时 +28周 15.6 个性培养 课外研学 8 / 8 / 4.2 总计 147.5 1892学时 +39周 44.5 440 192 2332学时 +40周 100 其中：实践环节 40 112学时 +39周 9 1周 49 112学时 +40周 25.5 八、课程设置 课程编号 课程名称 课程 性质 学 分 学时 (周) 其中 开课 学期 备注 实验 上机 习题 课外 390001T1 体育(一) 必修 1 32 1 Physical Education(I) 410001T1 军训 必修 1.5 3周 1 含入学教育 Military Training 410002T