圆周角》课件.pptVIP

在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等. 学习目标： 1.记住圆周角的概念，记住圆周角的两个特征 2.熟记定理的内容并会简单的应用； 学习重点：圆周角的概念和圆周角定理 学习难点：圆周角定理的证明中由“一般到特殊”的数学思想方法和完全归纳的数学思想 问题：如图所示的⊙O，观察像∠EAF、∠EBF、∠ECF这样的角， 它们有什么特点？ 1、圆周角定义：________________________叫圆周角. 特征：1.角的顶点在_______； 2.角的两边都_______________________. 练习： 1、下列各图中，哪一个角是圆周角？（ ） A B C D 练习2.图3中有几个圆周角？（ ） A．2个 B．3个 C．4个D．5个. 练习3.写出图4中的圆周角：_______________________________ 练习4.在同圆中，一条弧所对的圆心角有几个？圆周角有几个？画图表示. 2、度量猜想关系： 1.一条弧上所对的圆周角的个数有多少个？__________________ 2.同弧所对的圆周角的度数是否发生变化？__________________ 3.同弧上的圆周角与圆心角有