[三年级上册家长会1.pptVIP

一、班级总体情况 学习方面：本班学生上课比较活跃，回答问题比较积极； 个别学生的学习主动性不强，学习要在老师和家长的再三督促下进行的；小部分同学作业不能及时完成，甚至不完成。订正不积极，字迹不够端正；课外知识的拓展不够.表现为不看课外书，不积累优美词语和句子。 品行方面：大多数同学都能做到团结友爱，互相帮助，但是还有小部分同学比较容易冲动，跟同学发生矛盾。 二、考试情况： 从总的来说成绩不够理想，主要存在这些问题： 1.半期考试时间仓促没有进行系统的复习。 2.学生生字词语没有掌握，该背的词句、段落、课文没背，或是背了却不会写，不会用。 3.学生没有良好的学习习惯，不认真审题，做题马虎，没有端正学习态度，考的好与不好无所谓或毫不在乎。 4.作文不知道怎么写，写什么，连最起码的语句通顺，有条理性都做不到，更不要说生动、具体。 5.多数学生书写差，自己潦草。 6.阅读题不认真读，甚至一些孩子根本不动脑筋，想当然的做。 7.这些问题的存在，我认为归根到底就是习惯。家长们，好习惯成就大未来，不是聪明就学习好。我不这么认为，有这么一句“笨鸟先飞”，只有老师和家长共同配合，帮助孩子养成好习惯，成绩自然就提高了。在家长们的心中不能有这样的思想，一切都是老师的责任，学习都是老师的事情。老师的时间和精力毕竟是有限的，更多的应该是家长的配合与支持，甚至坚持不懈。 在平时的学习中，我希望家长配合的是： ①督促孩子细致及时完成作业，并请家长检查孩子的字是否已经认真书写。也许作业正误由老师负责，但态度是否端正从字迹一看便知。检查完后家长一定要签字。 ②督促孩子完成口头作业。语文和数学不一样，没有厚积是不可能有薄发。靠平时多读多积累。该读的读，该背的背，一定要一丝不苟要求孩子，毫不马虎和随意。 ③督促孩子认真阅读课外书，积累好词好句，发挥课外书的作用。最好与孩子一起读读书，给孩子树立榜样影响孩子，与孩子一起成长。 ④在孩子的作文起步阶段适当地给孩子提供一些帮助。教孩子把句子说通顺，意思说明白，说得有条理，教会孩子正确使用标点符号。 5.检查孩子预习课文情况，认会生字词语，读通课文，借助字词句篇理解文中词语和课文的内容，为第二天的学习做好课前的准备。教会孩子利用好工具书，遇到不认识的字查字典。 * * 三（1）班 家长会 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 各位家长你们好！ 我非常感谢您的到来，感谢大家对我工作的支持,由此我也看到了您对孩子的关心和爱护。您也一定关心孩子的成绩，以及将来的前途。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ? ? 今天的家长会主要有以下几项内容: 1. 介绍班级总体情况： 2. 向家长汇报半期考试情况： 3.给家长的小建议 4.订少年百科知识报和直饮水 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created