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语言文字(学生用)要素

一、扩展语句 一、什么叫扩展语句? 就是通过遣词造句将几个词语或一个简单的句子加、以丰富、完善,或语言表达更生动形象,或理论论述更加严谨。 扩展语句就是用一定的表现手法和表达方式,将结构简单、内容贫乏、意思欠明确、表达欠具体、描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。它要求考生必须具备丰富的知识和联想、想象能力以及驾驭语言的能力。 举个例子,比如说你正从饭厅出来,同学问你:“吃饱了吗?”你可以回答:“吃饱了!”也可以回答:“我吃了三块肉饼,还有一碗肉丝面,吃得太饱了!”这后一种回答就是把“吃饱了”这句话扩展了。 二、扩展语句的原则 1.一致性原则   扩展的语句要尽量保持与原句的情境、事理、语气各方面的和谐一致,不能改变原意,另起炉灶。   2.合理性原则   扩展的内容要合情合理,不能与原句文风、文意相悖;不能偏离话题,把握不住话题的重点;更不能胡乱地补充添加一些絮语废话。要在所提供的大框架的基础上进行合理想象。借助丰富的想象力和一定的阅读分析能力、形象思维能力,触文生感,具体发挥。   3.新颖性原则 扩展的语句不仅要包蕴原句,做到通顺流畅、合情合理,而且要使语意在原句的基础上更加充分、具体、形象、透彻。要尽可能地运用新颖的形式,尝试运用多样化的修辞手法进行合乎规律的大胆创新。 三、专题训练 1.围绕一个中心或一个话题,将下面

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