新人教版七年级生物上册绿色植物对有机物的利用.docVIP

绿色植物对有机物的利用 　　教学目标 　　1．说明呼吸作用的过程。阐明有机物对于生物体的重要作用。 　　2．通过检测植物周围气体成分是否改变，引导学生尝试设计实验，探究有机物分解时需要氧、产生二氧化碳、释放能量，培养学生设计实验的技能，提高学生观察、分析实验现象的能力。 　　3．认同绿色植物在制造有机物方面对于生物圈的重要意义。 　　教学重点和难点 　　1．绿色植物在制造有机物方面对于生物圈的重要意义是本节的重点。 　　2．呼吸作用的过程以及呼吸作用实验的设计与分析既是本节的重点也是难点。 　　教学准备 　　1．学生课前准备：学生分为六组，以小组为单位，每组选植物的器官一种，设计实验，探究有机物分解时需要氧、产生二氧化碳、释放能量。同时，做好实验的观察和记录。查找常见的蔬菜和水果中所含有的营养物质的资料。 　　2．教学器材：实验所需仪器和材料。根、茎、叶、花、果实、种子各若干。 　　3．教学课件：CAI课件。 　　教学设计 学 习 内 容 　　学? 生? 活? 动 　　教?? 师?? 活?? 动 1．有机物用来构建植物体 2．有机物为植物的生命活动提供能量 实验一：有机物分解时释放能量。 实验二：有机物分解是释放二氧化碳。 实验三：有机物分解时需要氧参与。 3．呼吸作用过程 4．呼吸作用是生物的共同特征。 1．学生汇报所调查的蔬菜和水果中含有的营养物质，观察细胞的主要成分，知道植