新人教版七年级生物上册观察植物细胞.docVIP

教学设计 分析、评价、反思、体会 课题 观察植物细胞 教学目标 知识与能力 一、教学目标 学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。 学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质；养成实事求是的科学态度。 在老师的带领、指导下，尝试改革实验，意识到实验方法是可以发展变化的，增强学习生物学的兴趣。 过程与方法 . 指导，交流，引导，设疑评价，鼓励，示范和分组实验 情感态度价值观 尝试改革实验，意识到实验方法是可以发展变化的 重点 制作临时装片，归纳植物细胞结构。 难点 以胆大心细的心理素质，成功地制作临时装片（“胆大心细”是成就一切实验的素质）以实事求是的科学态度，练习绘制植物细胞结构简图（尊重事实是生物绘图的前提）。 教学策略 教法选择 启发学生，引导，帮助学生分组实验 学法引导 学生预习，自愿准备，感兴趣、可观察的植物材料，如：洋葱、成熟的番茄、黄瓜（西瓜、苹果）等；3H铅笔，绘图纸，尺；兴趣强烈的几个学生提前跟随老师学做临时装片。 教具媒体组合应用 洋葱鳞片叶，番茄（或西瓜等成熟果实）的果肉，新鲜的黄瓜，清水，碘酒溶液，高锰酸钾溶液（质量分数为1％～5％），镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。 课程资源开发利用 教师活动 学