小学语文三年级上册《一次成功的试验》课件.pptVIP

* 做一做： 实验怎样才能获得成功呢？ 　用自己喜欢的方式读课文。 　教育家做了一个怎样的实验？说说　　这次实验的过程。 　说一说课文讲了一件什么事？ 　我会读 　我会写 锤( )子 堵( ) 获( )得 成功 实验 教育家 绳子 代表 茶杯 危 险 顺利 如实 不假思索 激动 获得 chuí dǔ huò ? 一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。” 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 不假思索 再读课文，画出感兴趣的语句，读读想想，从这些句子中悟出了什么？ 　　这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外提铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。” 激动 好久 分组讨论：为什么实验能取得成功？ 分角色朗读课文，看谁读得最好。提示：特别注意读好人物对话的不同语气。 　　请你写几句话来赞美一下课文中的这位小女孩。 *