（精）英语教学游戏之高年级段.pptVIP

师训部： Jessica 之高年级段 英语课堂游戏的含义 在一定的教学目的下，在课堂教学中实施的一系列具有趣味性、猜测性或者对抗性的教学娱乐活动。该活动是为了激发教学对象的兴趣和竞争意识，调动其学习积极性、从而达到最佳的教学效果和学习效率。 中学时期是学生心理发展的特殊时期，学生由好动、活泼转为文静、腼腆；由直率、外向变得沉默、内向。在英语课堂上常表现为： 高年级段学生的心理特点 不愿主动举手发言， 不积极参加课堂活动， 不满意老师模式单一的课堂教学， 不服从老师的“权威”。 增强学生学习内驱力 培养沟通交际能力 初高中英语课堂游戏的意义 高年级段英语课堂游戏原则 引导性原则 针对性原则 实用性原则 互动性原则 设置教学游戏的注意事项 1.面向全体 2.多样性 3.可操作性 Words 2.Riddles 4.Read my mind 3.Happy fax 6.Words chain/ 5.Bingo 1.Fast reaction 7.Can you hear me? 8.Opposite 9.Fingers 10.Passing game Pass the word in your group Pass the card one by one Pass the cards 11.Don’t let him lie 12.Golden touch