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课堂教学与管理 学习目标 + + （一） 了解课堂教学的知识 + + （三） 树立先进的教学理念 + + （二） 提高课堂教学的能力 教师资格证考试、教师招聘考试 第一节 教学与管理 一、教学 （一）教学的定义 （二）教学的特点 （三）教学的任务 （四）教学的地位 二、管理 （一）课堂教学管理的定义 （二）课堂教学管理的结构 （三）课堂教学管理的功能 （四）课堂教学管理原则 一、教学 （一）教学的定义 教学是在一定教育目的的规范下，教师的教和学生的学共同组成的双边教育活动。 1 2 3 4 教学与教育、智育、课堂教学、自学的关系 教学与教育 教学与智育 教学与课堂教学 教学与自学 1.教学与教育 教育 教学 课外活动 社会活动 部分与整体 2.教学与智育 教学要完成智育的任务，智育不仅通过教学实现，还有课外校外活动等 3.教学与课堂教学 4.教学与自学 第一种是在教学过程内、在教师指导下的自学。 第二种是在教学过程以外，学生自主进行的自学，其内容广范。一般来讲，教学不包括这种学生自主进行的自学。 （二）教学的特点 1 明确的目的性：根本目的 4 2 3 5 成果的高效性：班级授课制 活动的双边性 教学相长 教