平行与垂直课件(张建国).pptVIP

学习目标 结合具体情境，通过动手操作，了解同一平面内两条直线的位置关系 知道“互相平行”“互相垂直”“垂线”“垂足”“平行线”的含义 能正确判断互相平行和互相垂直。 合作探究（一） 认识平行线 1、学生自学课本第56页完成《导学案》合作探究①习题。 2、小组代表汇报交流学习成果 合作探究（二） 认识垂线 1、学生们自学课本第57页部分完成《导学案》合作探究②习题。 2、小组代表汇报交流学习成果。 小明的数学日记 今天，我很开心，因为今天有很多老师和我们一起共同探讨了《平行与垂直》，一同演绎数学的乐趣，更使我懂得了： （1）不相交的两条直线叫做平行线。 （2）a是垂线，b也是垂线。 （3）同一平面内，两条直线不是相交就是平行。 我希望以后，还有更多的老师来我们的明德小学指导工作。 * * 在纸上任意画两条直线,会有哪几种情况？并分类理一理。 画一画 相交 不相交 ① ③ ⑥ ② ⑤ ④ ⑦ a ∥ b (1)在( )内，（ ）的两条 直线叫平行线, 也可以说这两条直线（ ）。 a b a平行于b 直线a和b互相平行 直线a是直线b的平形线 直线b是直线a的平行线 同一个平面 不相交 互相平行 （2）上图中a和b( ),