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暑 期 打 工 日 记 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名：张瑾 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学号　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　班级：092533班　 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学院：求真学院外语系 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　专业：英语 前言： 　　时间过得真快，又是一个假期。每个假期我都在培训班上课，还外带做家教。当然，今年的暑期社会实践也不例外。我的专业是英语，做家教，去培训上课，不仅是在锻炼自己，而且是在提高自己，也符合专业实践的要求。我自己在校期间就一直兼职家教，这方面还是比较有经验。暑期继续进行这门事业，是再合适不过的了。 今年暑假，除了培训班的工作以外，另外还找了两份家教。一份家教是，教5个小学一年级的小朋友写钢笔字。另外一份家教，家教对象比较特殊，他在三年级的时候就被温州戏剧团选中，去进行专业的辅导，平时则很少学文化课，现在他已经初一了，却在文化课上落下了一大截。这个暑假给他辅导的内容主要是帮他补习小学他没有学习过的知识再结合他初一的知识，是他的文化课不至于太过的落后。 第一篇 时间：2011年7月6日 天气：晴 时间真是赶得匆忙，4号在学校里刚考完期末考，5号乘车回家，今天就要去上课。昨天一下车，人还没有休息，就马上去培训班了。拿了我的教科书回家备课，准备第二天的课程。好在小学生的英语简单，不需要花太多的时间。 呼呼，又站在讲台上了，这种感觉真不错。当老师的感觉比当学生的感觉就是好。看着这些小孩子坐在下面，就想起自己小的时候。不过现在的小孩子比我们那个时候的胆子可是大多了。 开始上课，由于培训班7月4号就开始上课，但是我还没有回来，别的老师帮我代了一节课，所以今天这节课的首要任务就是复习一下上节课的内容。不复习还好，一复习就发现，那个老师教错了很多。我连忙帮他们纠正过来，一个单词读错了，读习惯了，改不过来可就麻烦了。接下来，就开始今天的课程，今年课文的题目是“I Have Two Eyes”,主要是学习，人的五官，头发等等。 小孩子们上课表现的很活跃，掌握的也非常快，这让我非常高兴。学习好之后，为了增加他们的乐趣，我让他们玩了贴鼻子的游戏。为了证实他们确实都会度单词。在第二节课，我再带领他们读了3次之后，我就让他们自己去读，然后，每一个人都要过来读给我听，会读的，可以有一个笑脸。会读的去教不会的，让他们互相帮助。下午我教的是作文。我让他们围绕今天的话题讨论并讲述，然后进行好词好句模仿，接着我讲解此类作文一般的写作顺序，最后学生自己进行写作创作。一天很快就结束了。终于可以回家休息一下。 第二篇 时间：2011年7月7日 天气：晴 这个暑假真是忙，一三五要在培训班，二四六又要家教。今天是家教的第一天。一大早，吉隆的爸爸妈妈就把吉隆送到我家来了。跟我谈了很多有关吉隆的情况。 陈吉隆是个比较贪玩的孩子。从三年级就去了戏剧团，说起来，也没有真正的上过文化课，对学习也没有什么兴趣。而且家长平时工作比较忙，很少有时间能够陪孩子，也希望能有个人陪陪他。 由于吉隆没有想其他孩子一样没在都在学习枯燥的文化课，所以对学习有较大抵触心理，在学习方面出现一些消极不配合的态度。这就需要根据安琪的情况，为她制定了套学习方案。同时我也觉得，在暑假并不是学生正规的学习时间，不能安排特别繁重的计划，否则只会更让她对学习产生厌烦。 通过跟他父母的交谈，因此对吉隆的学习情况也有了一定的了解。暑假里想给他辅导3门学科——语文，数学，英语。相比较起来，语文只最好的；数学方面不是很好，平时本来就很少上文化课，再加上他没有认真听讲，做题目还不细心，经常犯下计算的小错误，以至于他的数学很好。而在英语方面，别说是语法，就是单词也基本都不认识。 根据这些情况，我决定这个暑假的补习重点要放在英语上，数学第二，语文次之。我决定上午安排读英语和语文，锻炼英语口语，丰富语文内涵；下午就要进行英语的语法练习，每天抓住一个语法点着重练习。然后数学做一点精选习题，保持对原有知识的掌握以防遗忘。接下来，我就开始我的正式家教辅导了。 第三篇 时间：2011