学习《中国近现代史纲要》的目的和意义 1.历史是民族生存的纪录,是民族自信力的根据。 钱穆先生在他的《国史大纲》前言中这样写到: 当信任何一国之国民,尤其是自称知识在水平线以上之国民,对其本国已往历史,应该略有所知。否则最多只算一有知识的人,不能算一有知识的国民。 (二)学习应达到的目的 三、《中国近现代史纲要》的主要内容 (一)中国近代史的断限 1840年——1949年(本教材) 上篇(三章):从鸦片战争到五四运动前夜(1840-1919)(中国近代史) 中篇(四章):从五四运动到新民主主义革命的胜利(1919-1949) 下篇(三章):从新中国成立到社会主义建设新时期(1949至今) 四、怎样学习《中国近现代史纲要》 (一)掌握中国近现代史的主线。 (二)世界历史观的方法。 (三)理论联系实际的方针。 (四)上课、阅读相关书籍。 6、费正清 费维恺编:《剑桥中国史》(多卷本),中国社会科学出版社出版。 7、蒋廷黻:《中国近代史》,岳麓书社,1999年版 8、吉尔伯特?罗兹曼主编《中国的现代化》,江苏人民出版社,19959、陈旭麓:《近代中国社会的新陈代谢》,上海人民出版社,1992 综述 风云变幻的八十年 教学目标: 使学生从总体上了解近代中国半殖民地半封建社会的形成及主要特点,明确近代中国的阶级状况、基本矛盾和面临的主要任务,从而对本编要学习
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