品德与生活《四季大本营》教学概述.ppt

* * * 3.四季大本营 洧川镇鲁湾小学 赵会芳 第 元 单 一 多彩的季节 《四季大本营》一课是粤教版小学《品德与生活》二年级下册第一单元“多彩的季节”的第三课。本课教材在内容的安排上同样遵循着：面上选点，点面结合，从而构成了一个有机的整体。在“四季”这一教学内容之前，前面三册学了冬天、夏天、秋天等主题，本册第一单元继续完成春天的学习主题。而本课则是对前面四个季节的学习来个大回顾。课文用科幻的手段，以火星小朋友来地球考察地球上的四季为线索，并由地球小朋友带领参观考察，串联出四季的自然与社会生活的变化。课文整体设计体现了学生的主体地位，依次由学生欢迎火星小朋友，制作出“动物的四季”、“植物的四季”、“四季的节日”、“四季的诗”、“四季的穿着”，以及后来火星的探索，并制作四季画册赠送火星小朋友等环节组成。把生活性与知识性、趣味性、探究性等有机结合起来，培养孩子热爱生活、热爱大自然、热爱科学的情感。 教材分析 1、通过对四季的探究性学习，引导学生尝试用不同的方法开展探究活动，全面了解四季的自然和社会生活常识。 2、培养学生热爱自然、热爱科学、热爱生活的情感和态度。 教学目标 １、 各个季节的诗歌１－２首。采集代表各个季节的植物、动物。 ２、 关于火星的书籍和其他星球的资料，请家长协助指导学生阅读。 ３、 颜料笔、彩色卡纸。 ４、 在网上或者向家长了解四季的更多知识。 活动准备 本课的教学遵循“以学生为本，尊重学生感受”的教学理念，既考虑新课程“以学生为本，以生活为源泉”的特点，又考虑二年级学生的认知水平，运用“情境教学法”、“活动展示法”精心设计突破重点的教学环节，从生活中选取素材，丰富学生的体验，培养学生的动手能力和科学意识。 教学构思 四季大本营 谁能给四个荷塘标上春、夏、秋、冬？ 春 夏 秋 冬 四季的花 杜鹃花 桃花 石榴花 向日葵 菊花 梅花 四季的动物 谢 谢 聆 听 * * * * 谢 谢 聆 听 * * * * * * *