江苏省盐城市射阳县第二中学2017届高三生物一轮复习-光合作用与细胞呼吸 导学案 Word版缺答案.docVIP

课题: 光合作用与细胞呼吸 【活动目标1、通过光合作用与呼吸作用的比较，把光合作用与细胞呼吸联系起来，从而了解有关的计算：细胞呼吸，总光合速率与净光合速率的计算。 2、学会总光合速率与净光合速率的计算以及在农业生产上如何利用光合作用原理来提高 农作物的产量。 【活动重点】：细胞呼吸，总光合速率与净光合速率的计算 【活动难点】：细胞呼吸，总光合速率与净光合速率的计算 【活动方案】： 活动一、 光合作用和细胞呼吸的区别和联系 项目 光合作用 细胞呼吸 场所 条件 能量变化 物质变化 实质 联系 (图解 形式) 活动二、【H】】. A．2过程消耗的ATP来自1、3、4、5过程产生的ATP B．1、2过程在叶绿体中，3、4、5过程在线粒体中进行 C．1过程产生的H]参与2过程，3和4过程产生的H]与氧结合产生水 D．高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程 Ⅱ、坐标曲线、柱状图： 2、（多选）下列关于白杨树光合作用曲线的说法不正确的是 A、阴影部分表示植物在光照强度大于a时积累的有机物 B、光照强度小于a时，植物只进行呼吸作用 C、整条曲线说明植物的光合作用强度随着光照强度 的增强而逐渐增强 D、整条曲线说明随着光照的增强，呼吸作用越来越弱 Ⅲ、计算类：3、对某植物测得如下