【新步步高】2015-2016学年高中政治391矛盾是事物发展的源泉和动力学案新人教版必修4.docVIP

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【新步步高】2015-2016学年高中政治391矛盾是事物发展的源泉和动力学案新人教版必修4

第九课 唯物辩证法的实质与核心 学案1 矛盾是事物发展的源泉和动力 学习目标 要点晨背1.识记矛盾的含义,矛盾的同一性和斗争性,矛盾的普遍性和特殊性。 2.理解矛盾同一性和斗争性的辩证关系及其重要意义,矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其重要意义。 1.矛盾就是对立统一。要坚持一分为二的分析方法,坚持两点论、两分法。2.事事有矛盾;时时有矛盾。我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。3.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性相互联结。普遍性离不开特殊性,特殊性离不开普遍性;二者在一定条件下相互转化。 探究一 矛盾的同一性和斗争性 1.矛盾的含义:矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。 2.矛盾的基本属性 (1)矛盾的同一性 ①矛盾的同一性,是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 ②它有两方面的含义:一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。 (2)矛盾的斗争性,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 (3)同一性和斗争性的辩证关系 ①同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通。 ②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在。 ③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。 提醒:不能认为对立和统一是矛盾的双方,哲学上讲的矛盾是指事物自身的既对立又统一的关系,因此,“统一”与“对立”是矛盾双方的关系,而不是矛盾双方。 探究升华 诺贝尔化学奖获得者田中耕一,在接到获奖通知时简直不敢相信自己的耳朵。因为这完全是他15年前一次失误获得的意外结果。那年他28岁,当时他的工作是利用各种材料测量蛋白质的质量。有一次,他不小心把丙三醇倒入钴中,结果意外地找到了可以异常吸收激光的物质。回忆起这件事,他笑说:“无心插柳柳成荫。一次失误却创造了让世界震惊的发明。”这真是一次美妙的失误! 这则小故事蕴含着什么样的哲理? 答案 世界上的一切事物都包含着两个方面,这两个方面既相互对立,又相互统一。矛盾具有同一性和斗争性,矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;矛盾双方相互贯通、相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。 名师点拨 准确把握矛盾的对立统一 不能认为“统一”是矛盾的一方,“对立”是矛盾的另一方。哲学上讲的矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系。“统一”和“对立”是矛盾的两个基本属性。“统一”是指矛盾双方在一定条件下相互依存及矛盾双方在一定条件下的相互转化,“对立”是指矛盾双方的相互排斥、相互斗争。因此,“统一”和“对立”是矛盾双方的“统一”与“对立”。 典例1 (2012·浙江高考)从畏惧自然到征服自然,进而认识到要善待自然、与自然和谐相处,千百年来人对自然态度的变化告诉我们(  ) ①人对自然的认识在曲折中逐步深化 ②人与自然的矛盾有个逐步展开的过程 ③人与自然的关系是先对立后统一 ④人类终究无法把握无限的自然 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 答案 A 解析 本题考查认识的发展和矛盾的知识。人对自然态度的变化是认识深化的过程,是千百年来人们在改造自然的实践中以及人与自然的对立统一中总结出来的、逐渐获得的,①②正确。人与自然的关系是对立统一的,而不是先对立后统一,③错误;人们可以认识和利用自然为人类造福,④错误。故答案为A。 探究二 矛盾的普遍性和特殊性 1.矛盾的普遍性 (1)含义:矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。 (2)方法论要求:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。 提醒:矛盾具有普遍性,但并不意味着具体矛盾永远不能解决。只要实事求是地承认矛盾,揭露矛盾,运用一分为二的观点和矛盾分析的方法,就能正确地分析和解决具体矛盾。 2.矛盾的特殊性 (1)含义:是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 (2)表现:第一,不同事物有不同的矛盾。 第二,同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。 第三,同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 3.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 (1)相互联结 ①普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。 ②特殊性离不开普遍性,在特殊性中包含着普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。 (2)相互转化:在一定场合为普遍性的东西,在另一场合则是特殊性。反之,在一定场合是特殊性的东西,在另一场合则是普遍性。 (3)方法论意义:矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物

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