- 85
- 0
- 约7.32千字
- 约 7页
- 2017-01-05 发布于河北
- 举报
【赢在微点】2017届高三历史二轮复习 第一部分 近代篇 工业文明时代的中国和世界 第5讲 工场手工业时期的西方文明——资本主义的兴起与发展专题微练
专题微练5 工场手工业时期的西方文明——资本主义的兴起与发展
时间:45分钟 满分:100分
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.(2016·河北名校名师俱乐部高三模拟考试)有学者说,英国自1688年“光荣革命”以后,国家“主治者的意志与国民的意志历来所有的差异概被消灭”。这反映出英国( )
A.国王仍执掌国家最高权力
B.国民可以直接管理国家事务
C.代议制民主政治得到发展
D.以政治妥协调和阶级利益
解析 本题考查英国君主立宪制的确立。“光荣革命”推翻了英国斯图亚特王朝的专制统治,随后颁布的《权利法案》规定了议会高于王权的原则,王权受到限制,故A项错误;“光荣革命”后,资产阶级掌握国家权力,国民并不能直接管理国家事务,B项错误;《权利法案》颁布后议会成为国家权力的核心,代议制民主政治得到发展,故C项正确;“光荣革命”以不流血的方式完成,一定程度上保持了政局和社会的稳定,并为社会变革提供了一种新的参考方式,但并未调和资产阶级和广大人民群众之间的利益,D项错误。
答案 C
2.(2016·江西上饶重点中学高三下第二次六校联考文综) 19世纪30年代,力主改革的辉格党领袖、英国首相格雷要求国王册封50名改革派贵族进入上议院,以保证改革法案在上议院通过。但持保守态度的国王拒绝了这个请求。于是,辉格党政府集体辞职。这表明在英国政治生活中( )
A.国王拥有否决议会的权力
B.责任制内阁已经形成
C.贵族势力逐渐被削弱
D.改革派与保守派势均力敌
解析 由于首相提请的要求没有得到国王的支持,所以“辉格党政府集体辞职”,内阁与首相共进退,反映的就是责任制内阁的形成,故B项正确。材料中谈的是“国王否决首相的提议,而不是否决议会的决议”,故A项错误。材料强调的是责任内阁制,没有体现出贵族势力和派别斗争,故C、D项不选。所以答案选B。
答案 B
3.(2016·贵州遵义高三第三次联考)近代英国确立了议会君主制,美国确立了总统共和制,德国确立了二元君主制,法国确立了“总统制和议会制的混合制度”。这主要反映了近代欧美民主政治发展具有( )
A.渐进性 B.连续性
C.曲折性 D.多元性
解析 本题主要考查近代西方民主政治的确立与发展。近代英国和德国确立的是君主立宪制,但英国是议会君主制,德国是二元君主制;美国和法国确立的是民主共和制,美国是总统共和制,法国是总统制和议会制的共和制;体现了近代欧美民主政治体制的多元化,故选D项。
答案 D
4.(2016·安徽安庆高三模拟考试二模文综)1875年宪法是在一片冷漠中通过的:人们既无热情,又无掌声。在温和的右派眼里,这是他们无可奈何地接受的共和国,是“较小的坏事”;左派则把它视为妥协的共和国,需要改善。这说明( )
A.左派的宪政主张没有实现
B.人们对于参政制宪的热情不高
C.温和的右派主张君主专制
D.1875年宪法是激烈斗争的产物
解析 左派把它视为妥协的共和国,故A项错误;法国1875年宪法是保皇派和共和派斗争和妥协的产物,不能说明人们对于参政制宪的热情不高,故B项错误;右派无可奈何地接受的共和国,是“较小的坏事”,没有体现右派的主张,故C项错误;法国1875年宪法是保皇派和共和派斗争和妥协的产物,所以双方都不太满意,故在冷漠中通过,故D项正确。
答案 D
5.(2016·山西高三下第一次适应性考试文综)在费城制宪会议的过程中,虽然各州、派系之间有利益冲突,但为了实现共同的国家未来和长远的政治秩序,大家一方面相互承认对方的逐利冲动,另一方面寻求利益整合和政治妥协的可能性。因此,美国确立了( )
A.中央集权制 B.共和制
C.联邦制 D.两党制
解析 中央集权,与材料“相互承认对方的逐利冲动”不符,故A项错误;共和制主要突出国家领导由选举产生,且有任期,与材料内容不符,故B项错误;材料“为了实现共同的国家未来和长远的政治秩序……一方面相互承认对方的逐利冲动,另一方面寻求利益整合和政治妥协的可能性”与既加强联邦政府权力,又保证地方有一定的自主权的联邦制原则相符,故C项正确;材料并未体现两党制内容,故D项错误。
答案 C
6.(2016·安徽怀远高三模拟)《世界通史》:“新航路开辟后,西欧新兴的资本主义由海道向全球扩散,突破了亚欧大陆农耕世界自然经济的闭塞性。从此开始了大航海和人口迁移、民族交融的移民大潮时代。”对此理解正确的是( )
A.资本主义生产关系在全球的确立
B.农耕经济在全球不复存在
C.世界各民族特征、界线消失殆尽
D.真正意义上的全球化开启
解析 本题主要考查新航路的开辟,旨在考查学生正确评述相关史实的能力。A项中“在全球的确立”、B项中“在全球不复存在”、C项中“消失殆尽”的表述均过于绝对化,故排除;由题目中的信息“新
您可能关注的文档
- 【学练优】(河北专版)2017年春八年级语文下册 第四单元 20《俗世奇人》课件 (新版)新人教版.ppt
- 【学练优】(河北专版)2017年春八年级语文下册 第四单元 19《春酒》课件 (新版)新人教版.ppt
- 【师说】(通用版)2017届高考历史二轮专题复习 专题九 近代中国经济结构的变动与社会生活的变迁课时作业.doc
- 【师说】(通用版)2017届高考历史二轮专题复习 专题二 古代中国的农耕经济课时作业.doc
- 【师说】(通用版)2017届高考历史二轮专题复习 专题五 近代西方工业文明的兴起课时作业.doc
- 【师说】(通用版)2017届高考历史二轮专题复习 专题八 近代中国的民主革命课时作业.doc
- 【学练优】(河北专版)2017年春八年级语文下册 第四单元 写作指导 记叙中的描写和抒情课件 (新版)新人教版.ppt
- 【师说】(通用版)2017届高考历史二轮专题复习 专题七 近现代西方的科技与文化课时作业.doc
- 【学练优】(河北专版)2017年春八年级语文下册 第四单元检测课件 (新版)新人教版.ppt
- 【师说】(通用版)2017届高考历史二轮专题复习 专题十一 现代中国的民主政治、外交与祖国统一课时作业.doc
原创力文档

文档评论(0)