七年级地理上册 2.3 等高线与地形图的判读课件 （新版）粤教版.pptVIP

1、读右图，完成下列各题： （1）图中F点的海拔是______米。 （2）写出字母代表的地形名称： A________B________ C________ D________ E_________ （3）分别沿图中①、②登山有何不同？ 300 山顶 鞍部 山谷 山脊 陡崖 ① 线坡缓，省力；② 线坡陡，费力 等高线地形图的应用 四 Ｎ a b c d 500 300 400 600 100 200 2、图中四条河流中，水速最慢的是　 （　）　 a 河流中分布有瀑布的是 （　） c Ｎ 500 300 400 600 100 200 A 3.图中A出地形为 ，理由是 。 盆地 四周高，中间低 Ｎ 500 300 400 600 100 200 １ 4、当地政府准备在此修一座水库，则坝址应选（ ） A、1-2 B、1-3 C、2-3 D、2-4 ２ ３ ４ Ｃ 提示：水库大坝一般选在河谷、山谷的狭窄地区。 5、计划修建一条甲村到乙村的公路应选择蓝色方案，还是绿色方案，为什么？ 500 300 400 600 100 200 甲 乙 蓝色 提示：公路、铁路线建设一般沿等高线走。 １、减少施工难度； ２、减少修路的工程 量； ３、道路平坦,利于车 辆行驶 ４、不易造成水土流 失 原因： 检测提高 第三步 检测提高 一、当堂检测 1、下列四图中，表示河流流向正确的是（ ） 300 100 200 100 300 200 300 100 200 100 300 200 Ａ Ｃ Ｄ Ｂ Ｄ 读等高线地形图，完成1~3题。 1．图中山顶的海拔高度可能是( ) A．440米 B．400米 C．531米 D．395米 2．图中C表示的地形是( ) A．山谷 B．鞍部 C．山顶 D．山脊 3．图中A表示的地形是( ) A．鞍部 B．山谷 C．山脊 D．山顶 C B C A 等高线与地形图的判读 海拔与相对高度 等高线地形图 等高线地形图的运用 等高线与等高距 等高线的判读 山地的五种基本形态 看数值 看排列 板书设计（知识构图） * * * 第三节 等高线与等高线地形图的判读 第三节 等高线与等高线地形图的判读 第三节 等高线与等高线地形图的判读 第三节 等高线与等高线地形图的判读 第三节 等高线与等高线地形图的判读 第三节 等高线与等高线地形图的判读 第三节 等高线与等高线地形图的判读 第三节 等高线与等高线地形图的判读 第三节 等高线与等高线地形图的判读 第三节 等高线与等高线地形图的判读 * 第三节 等高线与等高线地形图的判读 于都二中 制作人：张先华 1 2 3 学会判读等高线地形图　 能在等高线地形图上识别山地的五种基本形态 教师导学 理解海拔、相对高度、等高线、等高距的概念。　 学习目标： 第一步 教师导学 方法引领：图示法 方法引领：典型例题法 方法引领：观察法 看右图，回答下列问题 1．什么是海拔? 2．什么是相对高度？ 　　地球表面某一地点高出另一地点的垂直距离，称为相对高度。 　　地球表面某点高出海平面的垂直距离，称为海拔，也叫绝对高度。 -2000 海拔与相对高度 一 高度/米 0 2000 4000 6000 A 相对高度 海拔 B 海平面 小组合作探究 第二步 合作探究 200 200 200 300 300 300 300 300 300 200 200 1、什么是等高线