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衢州职业技术学院课程教学大纲体例 《护理学导论》教学大纲 课程代码： 　　 　　 建议学时数：32学时 学分： 课程类别： 先修课程：文化基础课、专业基础课 适用专业：护理专业、助产专业 一、课程性质与任务 《护理学导论》是护理学专业入门课程，主要向学生介绍护理学的基理论及学科框架，以及护理学发展历史及发展趋势。目的是使学生了解本专业的概况，具有一定的专业框架知识，系统而全面的领悟护理专业的独特理论体系及模式，并理解其它相关学科的理论在护理实践中的应用。为学生在专业实践奠定雄厚的理论基础。并为全面提高学生的基本专业素质，培养学生的独立思考、独立解决专业问题及创造性的思维能力奠定良好的基础。护理学基本概念。能够正确认识护理专业建立积极的专业情感，，认识护士的自身价值能够养成求真务实、严谨慎独的工作态度和规范的护理行为习惯。能与团队成员密切配合，建立良好的协作关系。。 项目名称 理论 实践 小计 1 绪论 4 4 2 健康与疾病 2 2 3 卫生服务体系 2 2 4 护理学的基本理论 6 6 5 护士与病人 3 3 6 人际沟通与健康教育 3 3 7 护理程序 7 7 8 护理工作中的伦理与法律 3 3 9 护理专业所面临的挑战与机遇 2 2 合计 32 32 五、考核方式及要求 考核方式：笔试（闭卷）。 各教学环节占总分的比例：作业及平时测验：30%，期末考试：70% 六、推荐教材或参考书 推荐教材：冯先琼.护理学导论.北京:人民卫生出版社2008 推荐参考书：李小妹.护理学导论.北京.人民卫生出版社2006 七、其他说明 执笔：贾宝芳 审核： 审定： 制（修）订日期：2011-3-9