山东省淄博市周村区萌水中学九年级语文上册 散文阅读指导课件 鲁教版（五四学制）.pptVIP

很希望自己是一棵树，守静，向光，安然，敏感的神经为梢，触着流云和微风，窃窃的欢喜。脚下踩着柔软的泥，很踏实。还有，每一天都在隐秘地成长！ ——散文阅读指导 散文，就是写平常生活中那些最值得写下来 的东西。最终只是写一点感觉、一点情境、 一点滋味罢了。 ——冯骥才 散文的分类 叙事散文： 鲁迅《藤野先生》 胡适《我的母亲》 抒情散文： 借景抒情 朱自清《春》） 借物抒情 林清玄《心田 上的百合花开》 哲理散文： 冰心《谈生命》 ——借物抒情散文 曾经那是一棵 的树， 后来它变成了一棵 的树, 最后那棵树 。 结合语言品味作者的情感 那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时， 它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车 之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀 落落几处老式平房时，它就立在那里。 结合语言品析作者的情感 1.“佝偻”一词读出了那树的苍老，历尽沧桑，与焰火一样繁密形成了鲜明的对比。 2.“树顶像刚炸开的焰火一样繁密”一运用了比喻的修辞，生动形象地写出了那树的繁密茂盛，充满生机。 3.“只有”写出了那棵树的坚固稳定，运用对比写法，突出了树的这一特征。 4.“总”读出了人们对那树的敬畏之情。 曾经…… 树爱人，人爱树 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。 在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓荫，仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。 于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼儿园里的孩子也在唱歌。 于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米的向外。 后来…… 但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快。柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有新的新建筑物衬托，绿得很深沉。 后来…… 树爱人，人厌树 唉！我是没有脚的。我是世袭的土著，是春泥的效死者。我离根，根离土，我即毁灭。我们的传统是引颈受戮，即使是神话作家也不曾说森林逃亡。连一片叶也逃不走。 啊，啊，树是没有脚的。树是世袭的土著，是春泥的效死者。树离根，根离土，树即毁灭。它们的传统是引颈受戮，即使是神话作家也不曾说森林逃亡。连一片叶也不逃走，无论风力多大。任凭头上已飘过十万朵云，地上叠过百万个脚印。任凭那在枝桠间跳远的鸟族已换了五十代子孙，任凭鸟的子孙已栖息过每一座青山。当幼苗长出来，当上帝伸手施洗，上帝曾说：“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。”啊！所以那树，冒死掩覆已失去的土地，作徒劳无功的贡献，在星空下仰望上帝。 于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。 这次屠杀在深夜进行……尸体的肢解和 搬运连夜完成。 两星期后，根也被挖走了，为了割下这 棵生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做成陷 阱，切断所有的静脉动脉。 现在，日月光华，周道如砥，已无人知 道有过这么一棵树，更没人知道几千条断根 压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。 这次屠杀在深夜进行……尸体的肢解和 搬运连夜完成。 两星期后，根也被挖走了，为了割下这 棵生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做成陷 阱，切断所有的静脉动脉。 现在，日月光华，周道如砥，已无人知 道有过这么一棵树，更没人知道几千条断根 压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。 树的命运带给你怎样的思考？ 怎样读懂借物抒情的散文？ 王鼎钧散文作品 《山里山外》 《看不透的城市》 你见，或者不见 它就在那里 不悲不喜 你念，或者不念 绿就在那里