【优化指导】2016-2017学年高中地理第1单元从宇宙看地球第二节地球自转的地理意义鲁教版必修1要点.ppt

探究一 探究二 探究三 典例剖析 【例题2】 (2015·重庆高一检测)第87届奥斯卡奖于当地时间2015年2月22日20时在洛杉矶市好莱坞杜比剧院举行。中国影迷收看在洛杉矶(西八区)举行的颁奖礼直播应在北京时间(　　) A.2月22日20:00 B.2月22日12:00 C.2月23日20:00 D.2月23日12:00 解析:洛杉矶的时间为西八区的区时,北京时间为东八区的区时,两地相差16个时区,则北京时间为20+16=36时,时间超过24小时,日期加一天,时间减少24个小时,故北京时间为2月23日12时。 答案:D 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究三日期的变更? 问题导引 《八十天环游地球》是凡尔纳一部著名的科学幻想小说,小说讲述的是这样一个故事:英国绅士福克与朋友打赌,要在80天内环游地球一周回到伦敦。但回到伦敦时,却发现比原来多出一天。请你解释其中的原因。 提示:前进方向与地球自转方向一致,向东越过了日界线,日期应减一天。 探究一 探究二 探究三 名师精讲 两条日期界线 为了避免日期混乱,国际上人为规定原则上以180°经线为国际日期变更线。时间自然推进中0:00(或24:00)所在经线也是两个日期的分界线,其区别与联系如下表所示。 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 典例剖析 【例题3】 导学图的中心点为北极,阴影区为3月21日,非阴影区为3月22日。读图,完成下列各题。 (1)NA的经度为　　　　,NB的经度为　　　　。? (2)此时北京时间为3月　　　　日　　　　时。? 探究一 探究二 探究三 解析:1.读图析图: 探究一 探究二 探究三 2.思路展示:(1)确定地球自转方向;(2)确定NA、NB是0时经线或180°经线;(3)确定NA、NB的经度数;(4)进行日期和时间计算。 3.技巧归纳:180°经线的地方时是几时,进入新的一天的区域所占范围就是几个时区;进入新一天的区域所占范围是几个时区,180°经线的地方时就是几时。 答案:(1)60°E　180° (2)22　4 1 2-3 4-5 6 1.下图中,正确表示地球自转方向的是(　　) 解析:从南极上空看,地球呈顺时针方向转动,从北极上空看,地球呈逆时针方向转动。 答案:A * 第二节　地球自转的地理意义 一 二 一、地球的自转 1.概念:地球绕地轴的旋转运动。 2.方向:由西向东自转。 (1)从北极上空看,呈逆时针方向旋转。 (2)从南极上空看,呈顺时针方向旋转。 一 二 画一画　在上面的A、B、C三幅图中,分别用箭头画出地球自转的方向。? 提示:见下图。 一 二 3.周期 4.速度 (1)角速度:除南北极点外,其他地点都相同,约为15°/时。 (2)线速度:从赤道向两极逐渐减小,赤道上的线速度最大,极点为零。 一 二 思考讨论　下图表示地球表面某区域自转线速度等值线分布状况,图中a、b两点纬度相同。图中线速度分布有何特点?该地区位于南、北半球的哪一个半球?a、b两点的线速度有何不同?为什么?? 提示:图中线速度从南向北逐渐降低,说明该地区位于北半球。根据等值线“凸高为低,凸低为高”的规律判断,a点线速度大于b点线速度,说明a点海拔高于b点。 自我总结:纬度越低,地球自转的线速度越大;海拔越高,线速度越大。地球自转线速度与纬度呈负相关,与海拔呈正相关。 一 二 二、地球自转的地理意义 1.产生昼夜交替 (1)昼夜现象。 ①昼夜半球:向阳的半球形成白天,为昼半球;背阳的半球形成黑夜,为夜半球。 ②产生原因:地球是不发光、不透明的球体,在同一瞬间,地球只有一半面向太阳。 (2)昼夜交替。 ①周期:1个太阳日,即24小时。 ②成因:地球不停地自转。 一 二 辨一辨　请仔细辨别下面四幅图中a、b分别表示晨线还是昏线。 ? 提示:A图:a昏线,b晨线;B图:a晨线,b昏线;C图:a晨线;D图:b昏线。 一 二 2.产生时差 (1)地方时。 ①定义:因经度不同而出现的不同时刻。 ②特点:a.同一条经线上的各地,地方时相同。 b.不同经度地区,地方时东早西晚,经度每隔15°,地方时相差1小时。 (2)时区与区时。 一 二 思考讨论　东西十二区如何划分?东十二区和西十二区是两个时区吗?? 提示:中时区以东为东时区,分为东一区至东十二区;中时区以西为西时区,分为西一区至西十二区。东十二区和西十二区各占7.5个经度,即各为半个时区,故将两者合为一个完整的时区,称为东西十二区,全球共分为24个时区。 一 二 (3)北京时间:我国统一采用北京所在的东八区的区时(即东经120°地方时),称为“北京时间”