（精）知法守法中队会.pptVIP

? 你知道吗？ 　　12月4日，是国家宪法日。2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日。 什么是法 有哪些法 怎么守法 如何用法 主要内容 定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。 什么是法 法槌 法徽 天平中间一个支撑点，只有公平对待，天平才能维持平衡，这就是法律的作用。 法是天平 法律面前人人平等 保障我们生活、生存、发展所必需的资源和手段。 法是盾牌 保护我们不被侵害和妨碍。 告诉我们哪些不能做、哪些禁止做。 法是利剑 违反的要受到处罚。 2、刑法 （规定犯罪、刑事责任和刑罚） 我国现行法律体系主要包括 有哪些法 1、宪法 （国家的根本大法） 3、民法 （规定民事活动中的问题） 等等… 与未成年人密切相关的法律主要有 《预防未成年人犯罪法》 《未成年人保护法》 《义务教育法》 怎么守法 遵守《预防未成年人犯罪法》和《小学生日常行为规范》,养成良好行为习惯。 (1)旷课、夜不归宿； 我们不要有这些不好行为和习惯 (2)打架斗殴、辱骂他人； (5)偷窃、故意毁坏财物； (4)强行向他人索要财物； (6)其他严重违背社会公德的不良行为 怎么用法 增强自我防范意识，避免受到不法侵害。 2、如果发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如：记住犯罪分子的面貌特征并及时向老师、家长或警察叔叔报告。 遇到不法侵害怎么办？ 1、不要轻易同违法犯罪分子搏斗，设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110” 报警； 1、小明的钢笔掉了，他 就趁小兵不在教室的时 候拿了小兵的钢笔回家， 并且一直没告诉小兵。 2、小明的钢笔没有墨水了，他趁小兵不在教室的时候在小兵的文具盒拿了一支钢笔，用完以后又趁小兵不在的时候放进小兵的文具盒。 3、小明觉得小兵的钢笔比自己的漂亮，于是就偷偷摸摸地拿走了小兵的钢笔。 4、小明的钢笔没有墨水了，他向小兵借了一支钢笔，用完以后还给了小兵，并向他说谢谢。 小明的行为是否正确？为什么？ (1)排队乘车时，看到别人插队，我也插队.( ) (2)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。( ) (3)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（ ） (4)按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( ) ╳ √ ╳ ╳ √ 判断正误 （5）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说。（ ） （6）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉。（ ） （7）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。( ) （8）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得跟他打招呼。（ ） ╳ ╳ √ ╳ (9) 小虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。（ ） (10) 小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。”（ ） (11) 小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。（ ） ╳ ╳ √ ╳ 请同学们说说自己认为哪些是违法或守法的行为，以及我们面对违法行为时应该怎么办？ Page ?* 从我做起，树立法制意识，遵守法律纪律，做文明小学生，做合格小公民，为社会和谐贡献力量！ 宣 誓