杜小军五年级数学.doc

《数学》教案 （2014——2015学年第一学期） 科目 数 学 年级 五 年 级 姓名 杜 小 军 （2014——2015学年度第学期 人 均 及格人数 及格 率 优秀人数 优 秀 率 测试成绩分析表 课程标准 本册教材包括以下内容：倍数与因数，图形的面积，分数，分数加减法，可能性的大小，数学与交通，数学与生活等。 倍数与因数，图形的面积，分数，分数加减法是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面，本册教材安排了倍数与因数，分数及分数加减法运算等基础知识。倍数与因数是在学生学过整数的认识、整数的四则计算、小数、分数、负数的认识等知识的基础上展开学习的。这些知识的学习是以后学习公倍数与公因数、约分、通分、分数四则运算等知识的重要基础。此部分知识属于“数论”的初步知识，概念比较多，有些概念比较抽象，概念的前后联系又比较紧密，部分学生学习时会有一定的困难。因此在教学过程中，教师必须兼顾学生的接受能力，对于一些比较难以理解的问题可以采取多次讲解，分散讲解的方法让学生得以掌握。而对于分数及分数的