[1散文阅读之表现手法.pptVIP

散文专题复习 2、.辨概念 1、________是把两种相反的事物或一种事物 相对立的两个方面作比较的表现手法。它相反相 对的两个方面是并列的，不分主次的。 2、________是以次要事物来陪衬突出一个主 要事物的表现手法。一方是工具，一方是目的， 两者主次分明。 表达方式 五种常用的表达方式： 记叙、议论、描写、抒情、说明 散文常用的是描写、记叙、议论；议论和抒情往往为点题服务。 赏析语言 赏析语言的几种角度： 1、修辞手法 2、句式选用 3、语言特色 4、叠词运用 修辞手法 几种常考的修辞： 比喻、拟人、排比、夸张、对比、反问、设问、引用、比拟 句式选用 长句：结构复杂，容量大，多用关联词语，逻辑性强，表意周密、严谨、精确、细致，多用于书面语；?? 短句：结构简单，容量小，但生动活泼，富于变化，表意简洁、明快、灵活，常用于口语及文艺语体中。 长短相间：错落有致。 语言特色 1、口语化：明白如话、质朴自然 如：“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”(《春》) 2、使用文言或引用：语言典雅 如：09湖北的17题 叠词运用 作用： 1、在形式上增添了语言的韵律美 2、再内容上形象生动地描摹了事物的性质、状态，或含蓄蕴藉地抒发了作者的感情， 阅读四： 1.文中写了“我”与大自然的哪两次相遇，作 者为什么说这两次相遇是“刻骨铭心”的？ 2.结合全文，谈谈你对文章最后一段的理解。 3.生活中你一定有过与大自然相遇的经历， 请结合本文和自己的体验，谈谈你的感悟。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.第一次是因为插队来到吕梁山的腹地。第二 次是因为无意中闯进了河西走廊。作者认为这 两次经历，自己被真正的大自然陶醉和震撼了， 与大自然融为一体，忘却了自我，所以才是“刻 骨铭心”的。 2.大自然是博大的，我们对大自然的认识还是 肤浅的。作者意在表达我们应该亲近自然，享 受自然。 3.示例:自然是伟大的，我们要认识自然，探 索大自然的奥秘，和自然和谐相处，在自然和 社会中锻炼自己。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 首先，应特别注意文中起画龙点睛作用的议 论句抒情句，它们往往出现在文章的开头或 结尾。 其次，提炼中心还应该注意标题的提示作用. 最后，分析材料的详略，详写的内容就是中 心之所在。 概括主题的一般格式： 此文描述了（或描写了、刻画了）……的事迹 （或事物、景物等），表现了（或赞美了、揭 示了）……的思想（或性格、精神），抒发了 作者……感情。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 散 文 阅 读 艺 术 特 色 之 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation