2013年高考数学（理）复习课件数学思想方法专题 第3讲分类讨论思想.pptVIP

数学(理科) 自主学习导引 高频考点突破 名师押题高考 菜 单 第一部 专题八 数学思想方法 第3讲　分类讨论思想 真题感悟 自主学习导引 答案　C 高考试题中分类讨论的思想几乎每年都要考查，解答此类题目要找到分类讨论的切入点，即分类的标准，这就可以化整为零，化难为易了．应用分类讨论的思想方法的试题一般为压轴题，有一定的区分度与难度． 考题分析 1．分类讨论的思想是一种重要的数学思想方法，其基本思路是将一个较复杂的数学问题分解(或分割)成若干个基础性问题，通过对基础性问题的解答来实现解决原问题的思想策略．对问题实行分类与整合，分类标准等于增加一个已知条件，实现了有效增设，将大问题(或综合性问题)分解为小问题(或基础性问题)，优化解题思路，降低问题难度． 方法突破 2．分类讨论的常见类型 (1)由数学概念引起的分类讨论：有的概念本身是分类的，如绝对值、直线斜率、指数函数、对数函数等； (2)由性质、定理、公式的限制引起的分类讨论：有的数学定理、公式、性质是分类给出的，在不同的条件下结论不一致，如等比数列的前n项和公式、函数的单调性等； (3)由数学运算要求引起的分类讨论：如除法运算中除数不为零，偶次方根为非负，对数真数与底数的要求，指数运算中底数的要求，不等式两边同乘以一个正数、负数，三角函数的定义域等； (4)由图形的不确定性引起的分类讨论：有的图形