模拟实验正弦波发生器7__解析.pptVIP

1、设计电路原理，设计步骤及参数计算 2、技术指标的测量方法设计（设备、方法、结果） 3、实验数据、问题分析 4、体会与总结。 1、在RC串并联正弦波振荡电路中，RF与R1之间应满足怎样的数量关系才能保证稳幅振荡？怎样改变频率？ 2、三角波发生器中方波的幅值应该由哪几个元件来调整？三角波的幅值又与那些元件参数有关？ 3、怎样调整三角波频率？连续调整应该调整哪个元件？为什么？ 4、怎样用示波器测量波形的周期时间和幅值。 * * 模拟电子技术实验 主讲教师: 李国国 实验室: 电气楼302 电 话: 课程性质及目的： 课程主要内容： 基本要求： 将理论知识付诸实践，掌握电子器件的性能、电子电路的基本原理和实验方法，在实践中深化理论，发现问题，总结规律，培养独立思考，独立解决问题的能力。 预习报告；按时参加；大胆实践；认真总结，完成报告。 模拟电子技术实验 基础实验（仪器使用，单管放大、运放应用等）；学习性实验（集成功率放大器）；设计实验（仪用放大器）；综合性实验（稳压电源、波形发生器等）；总计24学时 成绩评定： 预习30%；过程40%；报告20%；综合10%。 模拟电子技术实验 1、常用仪器与元件[6周(2) ] 2、单管低频放大电路的研究[7周 (2)] 3、集成功率放大器的应用 [9周(2) ] 4、多级负反馈放大电路的研究[11、12周(4)] 5、运算放大器的线性应用 [13周 (2) ] 6、测量放大器的设计[14、15周 (4)] 7、波形发生器[16、17周(4) ] 8、直流稳压电源的设计[18、19周(4)] 模拟电路实验项目及教学计划 实验七、 波形发生器 通过典型电路的设计、组装、调试和测量，掌握用集成运算放大器组成的波形发生器设计方法，了解电路参数与电路技术指标之间的关系。 实验设计思想： 实验目的： 1、掌握用运算放大器组成正弦波、方波和三角波发生电路的设计方法； 2、了解电路参数与电路技术指 标的关系，正确选择电路参数 达到技术指标的要求； 3、掌握波形发生器 的调试方法及技术 指标测量方法。 典型电路： 实验七、 波形发生器 + – 实验目的： 1、掌握用运算放大器组成正弦波、方波和三角波发生电路的设计方法； 2、了解电路参数与电路技术指标的关系，正确选择电路参数达到技术指标的要求； 3、掌握波形发生器的调试方法及技术 指标测量方法。 典型电路： 实验七、 波形发生器 + – + – + – 设计指标： 1、振荡频率为0.1kHz 、 1kHz 两挡； 2、振荡幅度峰-峰值不小于8V； 3、波形无明显失真。 典型电路： 实验七、 波形发生器 设计方案： LM324 1 2 3 4 5 6 7 14 13 12 11 10 9 8 8 集成放大器LM324 电源：±12V； （ LM324：±1.5V~ ±16V) + – 设计指标： 1、振荡频率为0.1kHz 、 1kHz 两挡； 2、振荡幅度峰-峰值不小于8V； 3、波形无明显失真。 典型电路： 实验七、 波形发生器(1)正弦波 设计方案： 1、振荡频率为 2、振荡幅度 测试方法： 测幅值和频率 + – 设计指标： 1、输出信号振荡频率500Hz~ 1kHz连续可调； 2、输出方波幅度大于5V，三角波大于2V； 3、波形无明显失真。 典型电路： 实验七、 波形发生器 + – + – + – 设计指标： 1、输出信号振荡频率500Hz~ 1kHz连续可调； 2、输出方波幅度大于7V，三角波大于2V； 3、波形无明显失真。 典型电路： 实验七、 波形发生器 (2)三角波 设计方案： 1、振荡频率为 2、振荡幅度 测试方法： 测幅值和频率 双路比较观察。 + – + – + – 实验报告要求： 实验七、 波形发生器 实践思考题： 实验七、 波形发生器 * * * * * *