[人教版高一思想政治文化生活第一课教材分析.pptVIP

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  • 2017-01-05 发布于北京
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[人教版高一思想政治文化生活第一课教材分析

Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、教材的地位和作用分析 二、内容逻辑结构分析 三、教学目标分析 四、教学重难点分析 五、拓展资源分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、教材地位 本课为必修3《文化生活》第一单元第一课,作为整本书的开篇,对《文化生活》的学习具有重要的导入作用。 《文化生活》整本书主要围绕文化领域中的4个方面展开,即“是什么”“为什么”“怎么看”“怎么办”,本课从生活中色彩斑斓的文化现象入手,便于学生通过感知文化现象,初步了解文化是什么;同时从社会角度阐述文化的含义,引导学生从宏观层面看待文化的发展,也为第二课从个人微观角度看待文化的发展埋下了伏笔。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011

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