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文言文阅读强化训练（一） 阅读下文，完成第1—题。 馀逄逄《》既而，通夕不寐，迨旦将去，怜奇惜别，且叹且言。知退曰“斯境胜绝，天地间其有几乎?如之何府通津繇，岁代寂寥委置，罕有到者乎?”予曰：“借此喻彼，可为长太息者，岂独是哉，岂独是哉!”微之曰：“诚哉是言!矧吾人难相逢，斯境不易得。今两偶于是，得无述乎?请各赋古调诗二十韵，书于石壁。”仍命予序而纪之又以吾三人始游，故为“三游洞”。洞在峡州上二十里北峰下，两崖相廞间。欲将来好事者知，故备书其事。 《》 【注】①下牢关：下牢关在今宜昌市西北。逄páng）：拟声词。③黄鲁直：黄庭坚，鲁直是他的字。学使陈公：指陈浩。学使，即提督学政，也称提学使。伯思、仲思陈浩之长子本忠，次子本敬。津繇yáo）：水航经由的渡口矧(shěn)：况且。廞对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是欲将来好事者知，故备书其事备是A．B．C．D．因景伤情，抒写了“怜奇惜别”的感慨，英才见弃。下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．B．C．D．．把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）仍命予序而纪之又以吾三人始游，故目为“三游洞”阅读下文，完成第1—题。 人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣；故绝江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。是故吕尚聘，而天下知商将亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也。纣用恶来，齐用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也。 齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而叹曰：“昔我先君桓公，长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘，而不敢久处于此者，岂其无管仲欤!”弦章对曰：“臣闻之，水广则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公，故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也。” 杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。”简主闻之，绝食而叹，跽而行，左右进谏曰：“居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不忠上也。今君有士，见过八矣。”简主曰：“子不知也。夫美女者，丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行，邪枉所憎也。”遂出见之，因授以为相，而国大治。 子路问于孔子曰：“治国何如?”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：“中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?”曰：“中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之，不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎?” 无常安之国，无恒治之民；得贤者则安昌，失之者则危亡，自古及今，未有不然者也。明镜所以昭形也，往古所以知今也。夫知恶往古之所以危亡，而不务袭迹于其所以安昌，则未有异乎却走而求逮前人也。 （节选自刘向《说苑?卷八?尊贤》，有改动） ．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ? A．犹不能致其意之所欲至矣??????????????致：达到 ? B．故绝江海者托于船????????????????????绝：横渡 ? C．贱不肖而不能去也????????????????????贱：地位低下 D．怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎??????雠：同“仇”，仇恨 ．下列句子分别编为四组，全都阐述“尊贤兴国”道理的一组是①致远道者托于乘，欲霸王者托于贤 ②管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也 ③昔有桓公，故有管仲 ④简主闻之，绝食而叹 ⑤因授以为相，而国大治 ⑥中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也? A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑥ ．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是A．作者认为人君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，根本的原因在于能否尊贤而下士。 B．齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留，弦章告诉他，要多有几个管仲一样的贤臣就好了。 C．杨因是一个有争议的人，而赵简主用鞭辟入里的分析力排众议，委以重任，表明赵简主能够尊贤用贤。 D．孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略，中行氏因为“尊贤而不能用”“贱不肖而不能去”而导致灭亡。 .把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）? （1）人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。（3分） （2）臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。（3分） （3）夫知恶往古之所以危亡，而不务袭迹于其所以安昌，则未有异乎却走而求逮前人也。（4分）