2014届高考数学二轮专题复习课件：6-1 直线与圆.pptVIP

第1讲　直线与圆 4．考生不能准确区分直线倾斜角的取值范围以及斜率与倾斜角的关系，导致由斜率的取值范围确定倾斜角的范围时出错． 5．讨论两条直线的位置关系时，考生易忽视系数等于零时的讨论导致漏解，如两条直线垂直时，一条直线的斜率不存在，另一条直线斜率为0. 6．圆的标准方程中考生误把r2当成r；一般方程中忽视方程表示圆的条件． [易错提醒] 本题易出现错误的问题有两个：一是利用导数的几何意义求出曲线在点P处的切线的斜率之后，不能利用基本不等式求出斜率的取值范围；二是混淆直线倾斜角的取值范围以及直线的倾斜角和斜率之间的关系，不能求出倾斜角的取值范围． [易错提醒] (1)盲目认为两直线的斜率存在，忽视对参数的讨论．(2)忽视两直线有一条直线斜率为0，另一条直线斜率不存在时，两直线垂直这一种情形． 【例3】 求半径为4，与圆x2＋y2－4x－2y－4＝0相切，且和直线y＝0相切的圆的方程． [正解] 由题意，设所求圆的方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2，圆心为C，又圆C与直线y＝0相切且半径为4，故圆心C的坐标为(a,4)或(a，－4)．又因为圆x2＋y2－4x－2y－4＝0的圆心A的坐标为(2,1)，半径为3.若两圆相切，则|CA|＝4＋3＝7或|CA|＝4－3＝1. [易错提醒] 本题易出现两种错误；①只考虑圆心在直线y＝0上方的情形，而漏掉圆心在直线y＝0下方的情形．②不考