浙教版七年级数学上册一元一次方程的讨论 ppt3.pptVIP

* * * 一．学习任务 二．学习过程 三．思维拓宽 1、了解什么是方程； 2、体会字母表示数的好处、画示意图有利于分析问题、找相等关系是列方程的重要一步、从算式到方程（从算式到代数）是数学的一大进步。 3、会将实际问题抽象为数学问题，通过列方程解决问题。 活动2.创设情境 提出问题 活动3.算术困难 字母帮忙 活动4.找到关系 列出方程 活动1.定义方程 回顾举例 活动5.归纳总结 巩固发展 1. 目标 2. 重点 1、知道什么是方程； 2、找相等关系列方程。 3. 难点 1.找相等关系列方程。 你知道什么叫方程吗？ 含有未知数的等式—方程 你能举出一些方程的例子？ 练习： １．判断下列式子是不是方程,正确打”√”,错误打”X”: (1) １+2=3 　 ( ) (4) 　　　　 ( ) (2) 1+2x=4 　 ( ) (5) x+y=2 ( ) (3) x+1-3 　 ( ) (6) x2-1=0 ( ) 　 　 活动1.定义方程 回顾举例 x x x √ √ √ 王家庄 青山 翠湖 50千米 70千米 秀水 问题