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- 2017-08-21 发布于湖北
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2014届高考数学(理)一轮复习课件第43讲《数学归纳法》(人教A版).ppt
* 第43讲 数学归纳法 B C 一 利用数学归纳法证明等式 二 利用数学归纳法证明不等式 三 归纳、猜想、证明 1.(改编)下列命题能利用数学归纳法证明的是( )
A.在平面直角坐标系中,若向量=(3,-1),n=(2,1),且n·=7,求证:n·=2
B.求证:对一切大于1的自然数n,不等式(1+)(1+)…(1+)>成立
C.若n>0,则-≥n+-2
D.求证:log2(-n)n+1成立的n的取值范围是n(-1,0)
解析:因为A中的n为向量,C中的n取大于0的正数,D中的n为实数,故A、C、D命题均不利用数学归纳法证明,故选B.
2.用数学归纳法证明1+2+22+…+2n+1=2n+2-1(nN*)的过程中,在验证n=1时,左端计算所得的式子应为( )
A.1 B.1+2
C.1+2+22 D.1+2+22+23
解析:当n=1时,左边=1+2+22,故选C.
3.用数学归纳法证明:凸多边形的内角和f(n)=(n-2)×180°(n≥3),第一步应验证;假设n边形内角和f(n)=(n-2)×180°,则f(n+1)=f(n)+,从而再用假设.
解析:由n≥3,故初值n0=3,即三角形内角和为180°.
由凸n边形变为凸n+1边形时,相当于增加了一个三角形,故f(n+1)=f(n)+180°.
【例1】设f(n)=1+++…+(nN*),求证:n+f(1)
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