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泉文化公益行动 主题 ②解决途径 ③特色理念 ④特性 ⑤与商业结合，体现社会责任 ⑥阶段计划 ⑦理想效益 活动定位：社会需求 泉水 核心词汇，贯穿行动的线索 一、主题 济南的历史特色 浪费 文化（泉文化） 名人轶事、小家故事 环保（泉） 污染 文字、图形 破坏 现代传承（建筑物、工艺品等） 其他方式利用 精品课程 对象：中小学生（市区、山区）。 地点：课堂和景点 。形式：特色授课方式（可双语） 宣传教育 宣传推广 …… 二、解决途径（主打） 地点：泉景点，与泉有关的景点（河、湖、公园）。 方式：（环保）步行、集体乘车 公益旅游 内容：泉故事、户外游戏、讲解、野炊。 费用：自费，后面介绍 内容：污水排放、洗车、垃圾、破坏、保护不力等 调查呼吁（污染浪费现象等调查） 地点：泉脉、公益旅游路线 方式：拍摄、记录，向电视台提供新闻线索 文化传播 生动多样的课堂交流 三、特色理念 实地感受 多种形式的宣传材料（手册、光碟、服装等） 公益价值---公益营销：与整个活动过程有关的特色消费品，打造营销产业链（手册、光碟、服装等） 环保理念：出行方式 公益消费品：环保袋、环保筷 注重参与性与效果 让缺少了解的青少年，感受文化魅力，承担社会责任 由调查提供新闻线索，向环保部门寻求解决 注重与青少年的关系：资料整理 素质提升 感情联络 宣传山大 内容：文化的内涵广泛，有众多文化的传播载体 扩展性 区域：泉景点（线路）、中小学、高校、旅游企业（后面介绍） 四、特性 受益：学生 外来游客 全体市民 特色形式传播到其他文化区域 大学生志愿者：老师、导游、筹备人员（后勤、宣传、联络） 参与性 收益人群：学生、游客、市民 合作性：旅游公司、景点、学校、媒体、政府机构 科学研究性 开展调研：泉文化推广、环境保护方面的课题（社会性） 科学发展：团队自我成长评估、考评、活动经验总结、资源拓展 原因：企业社会责任缺失，教育机构、旅游公司经营暴力，同时产生文化垃圾、环境污染、强制消费等不良形象。 目的：改变形象，同时产生公益效应。 参与方式：不亏本，引入商机。 五、与商业结合，体现社会责任 结合目标：教育机构 旅游公司 文化传播公司（？） 政府机构 切入点：文化教育 公益旅游 （润物细无声） 通过文化载体，传播公司理念（营销文化手册（双语）等） 结合方式 教育方式，打造语言环境，以英文为载体 人性的服务方式（旅行过程中，不强制消费，旅游有内涵、意义）