（精）作文课件：片段拼贴法.pptVIP

* -------话题作文结构形式创新之一 创新是一个民族进步的灵魂。 ——江泽民 人人是创造之人， 天天是创造之时， 处处是创造之地。 ——陶行之（教育家） （1）主题方面创新 （2）题材方面创新 （3）语言形式方面创新 （4）文体形式创新 （5）结构形式创新 （6）主体视角创新 中学生对新生事物最好奇、最敏感。社会上流行的东西，比如衣着、发型、娱乐方式、歌曲、生活模式等等，他们都很关注，自然就成为时尚最积极的追求者。 请以“时尚”为话题写一篇文章。可多角度分析问题，只要与话题 有关即为符合题意，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发情感、发表议论、展开想象等， 《时尚季风》 哎呀，季风快要来了，哥们，姐们，赶快做好准备。啊，他们来了，他们来了 一、“心太软”吹过来 “你总是心太软，心太软，把所有问题都自己扛……”好家伙，“心太软”这阵风吹得可了不得，不论是繁华的都市，还是偏僻的小山村，抑或文明的校园，处处都飘荡着“心太软”的音符。可不“社会各阶层人民”（包括大人小孩）都会哼上几句：“你该不会只想做个好人，奥，算了吧，就这样算了吧，该放就放……”任贤齐，好家伙，竟能吹起全国性的季风，吹得每个人的心理都“软”起来，够厉害，佩服！ 二、“小燕子”刮过来 “有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张……”这个姑娘是谁？是我啊！小燕子！小燕子以《环珠格格》而风靡全球，何等风光！不信你瞧，小孩子的衣服上有我，人们使用的纸包上有我，学生用的本子、文具盒等上面都有我小燕子的靓照，甜甜一笑，倾国倾城。更让我”受不了“的是，竟有什么”小燕子书店“、”小燕子时装店“……哎呀!人们真是给足了我小燕子的面子。唉，谢了，谢了，大恩大德来时再报了。我刮了和么长时间，累了，让我好好休息一下吧，我还准备把燕子风刮进好莱坞呢？ 三、韩寒卷过来 燕子风未息，韩寒风又起。 以《三重门》而闻名全国的韩寒兄弟近来可谓春风得意，如日中天；得文学家的赏识，又让名牌大学破格入取……这阵韩寒风卷的也不简单呀，韩兄成了校园之星，成为哥们姐们崇尚的对象，韩寒兄，好样的，竟能把学校变成你的俱乐部，够！你就是时尚，你就是时尚！ 四、多彩头发飘起来 时尚啊时尚，真是想不到，你竟能刮起着等五章法的季风，如今，多彩头发又时尚起来了，真是“忽如一夜季风来，千树万树百花开”啊，大街上，放眼开去，到处都飘扬着五颜六色的头发，黄的，绿的，红的，什么颜色都有，这是照花了我的老眼，刺上了我的双眸。现在的年轻人真是不可思议啊。世界真的因你们的多彩而精彩吗？ 时尚如季风，今天吹这风，明天吹那风，后天还说不准……如若你是时尚的热衷者，那可就有的忙了，兄弟，注意身体哦！ 此文在诸多创新中属于哪一种？ 结构形式创新 此文在结构形式方面有何特点 ？ ⑴ 选几个“时尚”镜头拼贴组合成文 ⑵ 四个片段，用四个排比式的小标题串起来。 片段拼贴法 这种结构形式引人注目，他在整体上给人一种耳目一新的感觉，打破传统作文的固有模式，想一想这种形式有什么可取之处？ 免受传统作文结构形式（起承转合）的束缚,表达更自由、灵活。 片断相对独立，又可以从不同侧面来表现主题，丰富了文章内容。 可以迅速构思，不受篇幅长短限制。 吸引读者，让读者产生耳目一新的感觉。 引导：此文是镜头拼贴，转换视角，就这一话题采用片段拼贴还有哪些思路？ ⑴从时间角度 ⑵从地域角度 ⑶以日记形式 ⑷写当前不同阶层的人对“时尚”的不同态度 ⑸以一个家庭为缩影，写祖孙3人对于时尚的不同理解和诠释 提示：先确立主题，围绕主题进行结构形式创新 1．提供话题，采用拼贴法构思（限时3分钟）。 寓言故事《守株待兔》中，农夫一直在下一个撞死在木桩上的兔子；千里马要等伯乐的出现才能有机会踏遍天下；越王勾践为复仇雪耻，重建功业，卧薪尝胆，等了十年之久……有人在“等”中错失了良机，而有人却在“等”中实现了梦寐以求的愿望。不同的人为“等”字赋予了不同的内涵，不同的人也在以各自的方式表现出或此或彼的态度。 请以“等”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，文章要与话题有关。 2．提供话题，采用拼贴法构思（快速思维，想到就说）。 滋味可以指味觉，滋味也可以指人对生活的感悟。不同的人对滋味的感悟也是一样