2014年高考数学(理)二轮专题复习课件:不等式问题(苏教版).pptVIP

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  • 2017-08-21 发布于湖北
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2014年高考数学(理)二轮专题复习课件:不等式问题(苏教版).ppt

2014年高考数学(理)二轮专题复习课件:不等式问题(苏教版).ppt

3.不等式的恒成立、能成立、恰成立问题 (1)恒成立问题 若不等式f(x)A在区间D上恒成立,则等价于在区间D上f(x)minA; 若不等式f(x)B在区间D上恒成立,则等价于在区间D上f(x)maxB; (2)能成立问题 若在区间D上存在实数x使不等式f(x)A成立,则等价于在区间D上f(x)maxA; 若在区间D上存在实数x使不等式f(x)B成立,则等价于在区间D上f(x)minB; (3)恰成立问题 若不等式f(x)A在区间D上恰成立,则等价于不等式f(x)A的解集为D; 若不等式f(x)B在区间D上恰成立,则等价于不等式f(x)B的解集为D. 4.使用基本不等式以及与之相关的不等式求一元函数或者二元函数最值时,基本的技巧是创造使用这些不等式的条件,如各变数都是正数,某些变数之积或者之和为常数等,解题中要根据这个原则对求解目标进行适当的变换,使之达到能够使用这些不等式求解最值的目的.在使用基本不等式求函数的最值、特别是求二元函数最值时一定要注意等号成立的条件,尽量避免二次使用基本不等式. [规律方法] 解一元二次不等式一般要先判断二次项系数的正负也即考虑对应的二次函数图象的开口方向,再考虑方程根的个数也即求出其判别式的符号,有时还需要考虑其对称轴的位置,根据条件列出方程组或结合对应的函数图象求解. 【训练1】 (2012·江苏卷)已知函数f(x)=x2+ax+b

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