2015届高考数学(理)一轮复习精讲课件:第6章 第8节 数学归纳法(人教A版).pptVIP

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  • 2017-08-21 发布于湖北
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2015届高考数学(理)一轮复习精讲课件:第6章 第8节 数学归纳法(人教A版).ppt

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备考基础·查清 热点命题·悟通 迁移应用·练透 课堂练通考点 课下提升考能 首页 上一页 下一页 末页 结束 数学 第八节 数学归纳法 备考基础·查清 热点命题·悟通 迁移应用·练透 课堂练通考点 课下提升考能 谢谢观看 结束 首页 上一页 下一页 末页 数学 “课下提升考能”见“课时跟踪检测(四十二)”(进入电子文档) [课堂练通考点] 第节 数学归纳法 一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行: (1)(归纳奠基)证明当n取时命题成立; 第一个值n0(n0N*) (2)(归纳递推)假设n=k(k≥n0,kN*)时命题成立,证明当n=时命题也成立. 只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立.上述证明方法叫做数学归纳法. k+1 1.数学归纳法证题时,误把第一个值n0认为是1,如证明多边形内角和定理(n-2)π时,初始值n0=3. 2.数学归纳法证题的关键是第二步,证题时应注意:必须利用归纳假设作基础;证明中可利用综合法、分析法、反证法等方法;解题时要搞清从n=k到n=k+1增加了哪些项或减少了哪些项. [试一试] 1.在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为n(n-3)条时,第一步检验n等于(  ) A.1           B.2 C.3 D.0 答案:C 2.已知f(n)=+++…+,则(  ) A.f(n)中共有n项,当n=2时,

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