浙教版八年级数学上册函数课件.pptVIP

函数 * （一）引入新课 生活中有很多实例反映了函数关系，你能举出一个，并指出式中的自变量与函数吗？ （二）讲授新课 例1 求下列函数中自变量x的取值范围． （1） （2） （3） （4） （5） （6） 总结： （1）函数的解析式是整数时，自变量可取全体实数； （2）函数的解析式是分式时，自变量的取值应使分母不为零； （3）函数的解析式是二次根式时，自变量的取值应使 　被开方数大于、等于零. 例2、自行车保管站在某个星期日保管的自行车共有3500辆次，其中变速车保管费是每辆一次0.5元，一般车保管费是每次一辆0.3元. （1）若设一般车停放的辆次数为x，总的保管费收入为y元，试写出y关于x的函数关系式； （2）若估计前来停放的3500辆次自行车中，变速车的辆次不小于25%，但不大于40%，试求该保管站这个星期日收入保管费总数的范围. 总结： 对于反映实际问题的函数关系，应使得实际问题有意义.这样，就要求联系实际，具体问题具体分析. 例3、求下列函数当x=3时的函数值： （1） （2） （3） （4） 小结： 掌握解析式含有一个自变量的简单的整式、分式、二次根式的函数的自变量取值范围的求法，并能求出其相应的函数值.另外，对于反映实际问题的函数关系，要具体问题具体分析. 练习 （1）在