燃烧与灭火_313537.pptVIP

人民教育出版社九年级化学（上册） 延安市子长县齐家湾中学 纪东东 1、初步认识燃烧的现象，知道物质燃烧的条件，了解灭火原理，学会常见的灭火方法。 2、能利用物质燃烧的条件解释日常生活中的燃烧与灭火的现象。 课题1 燃烧和灭火 思考： ①为什么试管中的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧？ ②为什么试管中的白磷燃烧而试管中的红磷却没有燃烧？ 红磷 白磷 一、可燃物燃烧条件的探究： 大约为80℃ 燃烧条件： 温度达到着火点 可燃物 氧　气 燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 燃烧条件： 温度达到着火点 三个条件必须同时具备,缺一不可。 可燃物 氧　气 燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 氧　气 火——善用之为福 饭店厨房 钢铁厂 不善用之则为祸 大兴安岭火灾 11.15上海28层楼房火灾 讨论：根据燃烧的条件推论灭火的原理 燃烧条件 2、与空气（氧气） 接触 3、温度达到可 燃物的着火点 1、有可燃物 灭火原理 2、隔绝氧气 （或空气） 3、降低温度到物 质着火点以下 1、隔离可燃物 推理思考 （同时具备，缺一不可） （满足一个即可） 请尝试用尽可能多的方法使燃着的蜡烛熄灭。 提供：水、烧杯、剪刀、湿抹布、沙子 看看谁是灭火小英雄 　　炒菜时油锅着火了，你会怎么做？ 隔绝氧气（或空气） 当家里的垃圾篓着火了，你会怎