浙教版八年级数学上册直角三角形 ppt02.pptVIP

１．直角三角形的两个锐角互余． 　２．有两个角互余的三角形是直角三角形． 　３．等腰直角三角形的两个锐角都是４５ ゜ 操作实践，总结规律． 任意画一个直角三角形，作出斜边上的中线，并利用圆规比较中线与斜边的一半的长短．你发现了什么？ （请所有同学把结果都说出来．） 总结：直角三角形性质： 　直角三角形斜边上的中线 　　　　等于斜边的一半 　　∵ ∠C= 90゜ 　　　ＣＤ是ＡＢ边上的中线． 　　∴ＣＤ＝　ＡＢ（直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半．） 　１．如图：一名滑雪运动员沿着倾斜角为３０ °的斜坡，从Ａ滑至Ｂ．已知ＡＢ＝２００ｍ，问这名滑雪运动员的高度下降了多少ｍ？ ２．如图：它是人字屋架设计图，其中 ＡＢ＝ＡＣ＝５米．Ｄ是ＡＢ的中点， ＡＥ⊥ＢＣ．如果∠ＢＡＣ＝１２0゜, 求ＡＥ和ＤＥ的长度． ３．如图： ∠ＡＢＣ＝ ∠ＡＤＣ ＝９０ ° ，Ｅ是ＡＣ的中点，ＥＦ⊥ＢＤ于Ｆ．试说明Ｆ是ＤＢ的中点． 4.在Ｒｔ△ABC中, ∠ ACB= ９０ °,CH是斜边AB上的高,CM是AB上中线,CT是 ∠ BCA的平分线.试说明∠ 1= ∠ 2. １．直角三角形斜边上的中线等于斜边的＿＿． ２．在Rt△ABC中∠Ｃ＝90°，∠Ｂ＝３０， ＡＢ＝４厘米．则ＡＣ＝＿＿＿厘米． ３．在Rt△ABC中，ＣＤ是斜边ＡＢ上的中线，若ＣＤ＝３．５厘米，则ＡＢ＝＿＿厘米． ４．在三角形Ａ