浙教版八年级数学上册直角三角形中的成比例线段ppt.pptVIP

教学内容 1、教学目的 知识目标：理解射影的概念，掌握直角三角形成比例线段即射影定理，理解获得定理的认知过程，正确应用定理进行计算和证明。 能力目标：培养学生应用射影定理进行计算和证明的能力，具有一定的 建模能力和转化能力。通过学生的观察、思考、分析、表达，培养学生 的分析、发现、解决、深化问题的能力。通过展现思维过程培养学生的 直觉思维能力和课堂逻辑思维能力。充分利用本节课后练习和合作练 习，培养开放思维能力和创新能力，使学生能在发现中学习，在学习中 发现，发展学生的数学思维。 情感目标：培养学生从一般到特殊的辩证唯物主义观点，体验数学活动 的探索性和创造性，感受证明过程中的严谨性，通过发现图形中的统一 美、和谐美、方法美去体会数学美的存在。 2、教学重点：直角三角形中的成比例线段定理有机地将比例和相似 结合，在证明和实际计算中有较多的应用，是人、本节重点。 3、教学难点：例2定理的具体应用，但由于证明思路不明显，证法需 一定的技巧，是本节难点。 复习直角三角形的判定定理 1、直角三角形的判断定理：。如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似 2、例1：直角三角形被斜边上的高线分成的两个直角三角形和原三角形相似。 大家观察下列图形有什么特点 有如下5个图 直角三角形中的成比例线段 引例：如图CD是R