2015年高中历史 第16课 三民主义的形成和发展课件3 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2017-01-05 发布于河北
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2015年高中历史 第16课 三民主义的形成和发展课件3 新人教版必修3.ppt

2015年高中历史 第16课 三民主义的形成和发展课件3 新人教版必修3

3、“民族主义”的局限性主要体现在: A、没有反映人民要求民族独立的愿望 B、没有表达资产阶级的经济利益和要求 C、没有明确地提出反对帝国主义的要求 D、没有提出自己的土地革命纲领 (05广东9) 6、孙中山认为,西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐,“社会革命其将不远”,中国应该防患于未然,因此他提出了 A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.民粹主义 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 三民主义形成和发展 孙中山先生一生的两次重大转变: 1、19世纪末20世纪初,放弃资产阶级改良走革命道路,提出指导革命的三民主义,建立中华民国 2、20世纪20年代,改三民主义为新三民主义,完成国共合作,实现其一生最伟大的转变。 重点突破:阅读课文P79,指出三民主义与同盟会十六字纲领有什么关系?有哪些具体内容?核心是什么?对三民主义应该作出怎样的评价? 民生主义 民权主义 民族主义 局限 内容 同盟会纲领 三民主义 驱除鞑虏 恢复中华 用革命推翻帝国主义支持清王朝 创立民国 推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国 平均地权 核定地价, 增价归公 没有明确的反帝主张 没有从根本上触动封建土地所有制 依然只是少数人掌权 (核心) 3、阅读课文P79最后一段、P82

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