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初三历史上册期末考试材料题和问答题 ★材料解析题共2小题，每题10分，共20分。第1题出自第11课；第2题出自第22课。③问答题共2小题，每题10分，共20分。第1题出自第7课，第2题出自第13课。请同学们重点放在这几个课文的复习上。 材料分析题： ★1、材料一：不经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。 材料二：康熙皇帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。” 请回答：（1）材料一的内容出自哪部文献？什么时间通过的 ？ （2）这部法案是什么情况下制定的？ （3）它对英国历史发展产生了什么样的影响？ （4）材料一表明谁掌握了国家权利？材料二表明谁掌握国家权利？ （5）两则材料反映的几乎是同一时期中英两国的情况，请对这一时期两国的制度作出评价，并说明理由。 （6）英国资产阶级革命爆发的原因是什么？ （7）、英国资产阶级革命爆发的标志是什么？ （8）、曾经英国资产阶级革命的领袖，但英国成立共和国后，独揽大权，成为军事独裁者，并于50年代初就任“护国主”的是谁？ （9）、英国资产阶级革命的历史意义是什么？ 2、材料一：如果我看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。 材料二：不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。 请回答：（1）两则材料分别是哪两位科学家说的？这两位科学家在历史上有什么贡献？ ★（2）从这些名言中，你受到了哪些启示？ 3、（1）图中的人物分别是谁？他们分别是哪国人？ ★（2）他们在科学的道路上分别作出了哪些重大贡献？ 二、问答题： 1、试述意大利旅行家马可·波罗来中国的有关情况及对欧洲的影响。 ★2、阿拉伯学者有哪些重要的文化成就？举例说明他们在东西方文化交流中起了什么作用？ 3、以丝绸之路、阿拉伯数字、旅行家马可·波罗的故事为例，说说东西方文化交流的情况。 4、学完第二单元《古代文明的传播与发展》后，你认为古代文明交往的方式有哪些？它们的区别在于什么地方？试举例说明。 5、拿破仑建立帝国后，采取了哪些措施来巩固帝国？我们如何评价拿破仑的内外政策？我们应如何评价拿破仑？ 初三历史上册期末考试材料题和问答题 材料分析题： ★1、材料一：不经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。 材料二：康熙皇帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。” 请回答：（1）材料一的内容出自哪部文献？什么时间通过的 （——是英国的《权利法案》；1689年通过。） （2）这部法案是什么情况下制定的？ （——是在1688年宫廷政变后，推翻了复辟的封建王朝，为了限制国王的权利而制定的。） （3）它对英国历史发展产生了什么样的影响？ （——《权利法案》为限制王权提供了宪法保障，使以后的国王不能滥用权利。这样，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。） （4）材料一表明谁掌握了国家权利？材料二表明谁掌握国家权利？ （——材料一表明议会掌握了国家权利；材料二表明皇帝掌握了国家权利。） （5）两则材料反映的几乎是同一时期中英两国的情况，请对这一时期两国的制度作出评价，并说明理由。 （——英国是君主立宪制，中国是封建君主专制；因为英国国王的权利受议会的制约，而中国的康熙皇帝独揽一切权利。） （6）英国资产阶级革命爆发的原因是什么？ （——英国资本主义经济的发展，新资产阶级和新贵族的形成，而当时封建王朝的专制统治阻碍了其资本主义经济的发展。） （7）、英国资产阶级革命爆发的标志是什么？ （——1640年国王召集议会开会，议会要求限制王权，革命爆发。） （8）、曾经英国资产阶级革命的领袖，但英国成立共和国后，独揽大权，成为军事独裁者，并于50年代初就任“护国主”的是谁？ （——克伦威尔） （9）、英国资产阶级革命的历史意义是什么？ （——英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。） 2、材料一：如果我看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。 材料二：不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。 请回答：（1）两则材料分别是哪两位科学家说的？这两位科学家在历史上有什么贡献？ （——材料二是牛顿说的；材料