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第五单元生物圈中的其他生物 第一部分 生活在水中的动物 课堂达标题A 1、鱼类终生生活在（?? ） 　Ａ.淡水中??? Ｂ.海水中??? Ｃ.淡水或海水中??? Ｄ.淡水和海水中 2、把鲫鱼握在手中，会感到粘滑的原因是（?? ） Ａ.具有鳞片??? Ｂ.有水??? Ｃ.有粘液??? Ｄ.身体呈梭形 3、观察水中生活的鱼，会看到它的口和鳃盖后缘相互交错地时而张开，时而闭合，这是鱼在　　（　） Ａ.摄食??? Ｂ.生殖??? Ｃ.呼吸??? Ｄ.排泄 4、海葵、海蜇、珊瑚虫的共同点有：__________________________________。 5、鱼鳃是具有????????? 作用的器官，由于鳃丝里密布着????????? ，因此鳃呈鲜红色。 6、以鲫鱼为例，说明鱼类为什么能生活在水中 课堂达标题B 1、下列水生动物中，有口无肛门的是（ ） A、章鱼 B、珊瑚 C、水蚤 D、海龟 2、下列各种水生动物中， 共同特征最相近的一组是 （ ） A、鲨鱼和海马 B、海豚和鲫鱼 C、鲸鱼和鲨鱼 D、海马和海龟 3、鱼获取氧气的结构是（ ） A、口 B、鳞片 C、鳃盖 D、鳃丝 4、鲫鱼背面呈＿＿色，腹面呈＿＿色。鲫鱼的身体（圆形、侧扁），体呈＿＿＿。体表覆盖＿＿，体表_________。 5、鱼鳃位于＿＿＿＿两侧，外有＿＿＿保护，颜色＿＿＿＿。当水流经鳃丝时，溶解于水里的＿＿＿＿进入鳃丝中的毛细血管里，而血液中的＿＿＿＿扩散出毛细血管，排到水中。 6、软体动物的相同点：____________________________________________________。 课堂达标题C 1、鲫鱼的各鳍中，控制游泳方向的鳍主要是 （ ） Ａ.胸鳍 Ｂ.腹鳍 Ｃ.臀鳍 Ｄ.尾鳍 2、在常见的腔肠动物中，能食用的是 （ ） A.水螅 B.海蜇 C.海葵 D.珊瑚虫 3、李东将鲫鱼的胸鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体失去了平衡而侧翻，这说明胸鳍的作用主要是（ ） A.保持身体平衡 B.产生前进动力 C.保持前进方向 D.控制鱼体沉浮 4、鱼是适应_______生活的一类动物，它们的体表常常被有________，用________呼吸，通过身体______________左右摆动击动水流产生前进的动力，其它鳍起着_______作用。 5、鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠???????? 来获取食物和防御敌害，二是能在水中???????? 。 6、以小组为单位饲养小金鱼，探究小金鱼适于生活在什么样的水体中(湖水、河水、自来水或其他)? 第二部分 生活在陆地上的动物 课堂达标题A 一选择题： 1、蚯蚓在干燥的草木灰鹤沙粒中很快会死亡的原因是： A、体表黏液干燥，呼吸无法进行 B、体表水分蒸发，失水过多 C、灰尘阻滞了呼吸道 D、干燥的环境中没有食物 2、下列动物中体温恒定的一组是( ） A青蛙、蜥蜴 B家鸽、鲫鱼 C娃娃鱼、啄木鸟 D蝙蝠、鸵鸟 3、家兔是草食性，它区别与肉食性动物的最大特点是（ ） A体表被毛 B体温恒定 C胎生哺乳 D盲肠发达 二填空 1用手指触摸蚯蚓的体节腹面，有——————感觉，这是摸到了--------，这种结构和-------------配合使蚯蚓能够蠕动。 2蚯蚓的呼吸靠-----来完成。空气中氧气渗进体壁里的---------------中，由它带给身体的各个细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，实验过程中，要经常用-------------轻摖蚯蚓的体表，使体表保持湿润，实验完毕，应将蚯----------------------------------------。 三简答 1、牙齿对动物的生存和生活具有重要意义，生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰，浮出水面呼吸空气，海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临。人的牙齿损坏以后，不仅影响食物的消化，而且会引起疾病，给人带来极大的痛苦。图3是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图，请据图回答下列与牙齿有关的问题。 （1）与该动物牙齿相比较，人的牙齿多了哪一种？其作用是：_______________________。（2）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是_________（草或肉）食性动物，推断的理由是___________